ما هي الإجابات الصحيحة لبطاقات الحظ في المدرسة الثانوية في The Sims 4؟

بطاقات حظ المدرسة الثانوية في Sims 4: كل إجابة

تحتوي مهنة المدرسة الثانوية على 48 بطاقة حظ. إليك كل بطاقة، وكل خيار، وما يمكن أن يؤدي إليه، مع احتمالاته وتأثيره على أداء الدرجات، من ملفات اللعبة. في 3 منها، يكون أحد الخيارات هو الأفضل لأداء الدرجات.

الغش: غش وظائف Sims 4، أو كل غش Sims 4، تم التحقق من كل منها في اللعبة أو ملفات اللعبة.

متحدث ضيف

جاء متحدث ضيف إلى الفصل اليوم ليتحدث عن مستقبل المراهق أو ربما كان يبيع بعض المجوهرات، لا يعرف الـ Sim الخاص بك. في جميع أنحاء الفصل، بدأ بعض الطلاب في إخراج هواتفهم، لكن المعلم يلقي نظرة عابرة على الطلاب من حين لآخر. هل يجب على الـ Sim الخاص بك إخراج هاتفه/هاتفها أيضًا؟

إرسال تحديثات وسائل التواصل الاجتماعي

50%: يتحقق الـ Sim الخاص بك من هاتفه/هاتفها، وينشر تحديثًا سريعًا، ويضعه/تضعه مرة أخرى في جيبه/جيبها قبل أن تقع نظرة المعلم عليه/عليها مباشرة. لقد كان الأمر قريبًا! (لا يوجد تغيير في أداء الدرجات)
50%: يخرج الـ Sim الخاص بك هاتفه/هاتفها ويبدأ في تصفح وسائل التواصل الاجتماعي عندما يسمع/تسمع سعالًا مهذبًا. يرفع/ترفع الـ Sim الخاص بك رأسه/رأسها ليجد/لتجد نظرة المعلم مثبتة عليه/عليها! يتنهد/تتنهد ويضع/تضع هاتفه/هاتفها مرة أخرى في جيبه/جيبها. (أداء الدرجات -5)

الانتظار حتى بعد الفصل

100%: يقرر الـ Sim الخاص بك أن المخاطر كبيرة جدًا ويعود/تعود للاستماع إلى خطاب المتحدث الضيف الطويل والممل بشكل لا يصدق. (لا يوجد تغيير في أداء الدرجات)

فصل الصحة

امتد تذمر جماعي في جميع أنحاء الفصل مع إدراك أن اليوم هو اليوم الذي سيستولي فيه فصل الصحة. كان معظم الطلاب سيبقون في المنزل لو علموا بذلك. لم يرغب أحد في أن يكون هنا ليتعلم عن أجسادهم! كم هو محرج! لا توجد طرق كثيرة للخروج من هذا الآن، مما يعني أن الـ Sim الخاص بك يحتاج إلى إيجاد طريقة أو أن يقرر/تقرر الاستمرار.

إغماء مزيف!

يعتمد على التمثيل: ينهار السيم الخاص بك على الأرض! يهرع المعلم إلى جانبه بينما يصرخ زملاء الدراسة. ما إن يستيقظ السيم الخاص بك، حتى يُرسل لتناول وجبة خفيفة والراحة، ليغيب بنجاح عن بقية المناقشات. (لا تغيير في أداء الدرجة)
يعتمد على التمثيل: ينهار السيم الخاص بك بشكل درامي على الأرض! بعد بعض الشهقات والارتباك والذعر الطفيف، يساعده زميل في الدراسة للعودة إلى مقعده. يقدم له المعلم، قلقًا ومرتابًا، بعض الماء ثم يستأنف العرض. (أداء الدرجة -5)

واصل الصمود

100%: يأخذ السيم الخاص بك نفسًا عميقًا ويظل جالسًا. على الرغم من الرسوم البيانية المحرجة، بدت المعلومات مفيدة... يومًا ما. (لا تغيير في أداء الدرجة)

اركُلني!

يبدو الأمر وكأنها المدرسة الابتدائية من جديد. في مرحلة ما أثناء الحصة، وضع بعض الزملاء الأكثر خشونة بهدوء لافتة "اركُلني" على ظهر زميل آخر. يجب أن يقف أحدهم في وجه هؤلاء المتنمرين، ولكن هل يجب أن يكون ذلك اليوم؟

للحصول على أعلى الدرجات: افتعل مشكلة مع المعلم بسبب اللافتة.

افتعل مشكلة مع المعلم بسبب اللافتة

50%: يخبر السيم الخاص بك المعلم عن اللافتة ويساعد في إزالتها. يشكره المعلم ويخبره بأنه فعل الشيء الصحيح. (أداء الدرجة +5)
50%: يجعل السيم الخاص بك المعلم يتعامل مع لافتة "اركُلني"، وتبدو الأمور تنتهي على ما يرام. ولكن لاحقًا في الحصة، يتم تمرير ملاحظة إلى السيم الخاص بك تحذره من عواقب المتنمر. (لا تغيير في أداء الدرجة)

أخبر زميل الدراسة بتكتم

100%: يمرر السيم الخاص بك ملاحظة إلى زميله في الدراسة بأن لديه لافتة على ظهره. يبدو زميل الدراسة منزعجًا ولكنه ممتن لإخباره. (لا تغيير في أداء الدرجة)

إعلانات مكبر الصوت

تصدح مكبرات الصوت بصوت عالٍ لبعض الإعلانات. لا يهتم السيم الخاص بك حقًا بسماع توقعات الطقس أو تحديثات التقويم الاجتماعي للمدرسة. مع عدم وجود دروس جارية، يبدو الآن وقتًا جيدًا للاستماع إلى الموسيقى.

الاستماع إلى الموسيقى

يعتمد على محب الموسيقى: يضع السيم الخاص بك سماعات الرأس ويستمتع بالموسيقى بمهارة بينما تغرق الألحان التحديثات المملة ودراما الفصل. (حالة مزاجية: استمتاع بالموسيقى!)
يعتمد على محب الموسيقى: يضع السيم الخاص بك سماعات الرأس ويبدأ في الاستمتاع بالموسيقى. ليس من المؤكد ما إذا كان قرع الطاولة قد كشف الأمر، لكن المعلم لاحظ على الفور وأنهى الحفل مبكرًا. ربما يمكن للسيم الخاص بك أن يعمل على أن يكون أكثر تكتمًا في الحبس. (حالة مزاجية: تم الإمساك به!)

استمع إلى الإعلانات

50%: فاجأت الإعلانات الجميع، فقد تضمنت بعض التحديثات المثيرة للاهتمام هذه المرة، وتعلم السيم الخاص بك المزيد عن زملائه في الدراسة. (لا تغيير في أداء الدرجة)
50%: استمرت الإعلانات في الرتابة والتكرار، غير مهمة لأي مستمع. حتى أن أحد الطلاب غفا. (حالة مزاجية: نعاس مكبر الصوت)

مزحة مكبر الصوت

في البداية، كان هناك صوت غريب يصدر من مكبرات الصوت للإعلان، ثم تلتها ضوضاء صاخبة جدًا من أصوات الريح. بينما هذه الأصوات غير ناضجة جدًا وأقل من مستوى السيم الخاص بك، إلا أنه لا يستطيع إلا أن يبتسم للموقف، خاصة مع رد فعل المعلم. قد يكون هذا هو الوقت المناسب للاستفادة من المزحة وتصبح أسطورة بين المخادعين.

أضف أصواتًا شخصية إلى مزحة مكبر الصوت

يعتمد على الخبث: يضيف السيم الخاص بك بمهارة إبطه إلى الأصوات الصادرة من مكبر الصوت. يضحك زملاؤه في الدراسة كثيرًا. (مهارة: خبث)
يعتمد على الخبث: يقف السيم الخاص بك ويحاول إضافة أصوات إبطه إلى ضوضاء مكبر الصوت، لكن لا شيء يخرج بشكل صحيح. ينظر زملاؤه في الدراسة، غير معجبين، ويتنهد المعلم ويحاول إعادة تركيز الفصل على دروسهم. (لا تغيير في أداء الدرجة)

قدّر المزحة بحد ذاتها

100%: يسمح السيم الخاص بك للمزحة بالاستمرار، دون تقديم الثناء أو الرفض. تمر اللحظة، يتذمر المعلم، ويستمر الفصل. (لا تغيير في أداء الدرجة)

تمرير الملاحظات

كان السيم الخاص بك على وشك أن يغفو عندما يمرر له طالب آخر ملاحظة ويشير إلى طالب آخر. لم يكن السيم الخاص بك يعلم أن تمرير الملاحظات لا يزال موجودًا مع وسائل التواصل الاجتماعي والهواتف. هل يواصل السيم الخاص بك سلسلة الملاحظات أم يضيف بعض التغييرات إلى الملاحظة؟

مرر الملاحظة

50%: يمرر السيم الخاص بك الملاحظة إلى الطالب بجانبه ويتلقى إشارة إبهام من زميل الدراسة الذي مرر له الملاحظة. (لا تغيير في أداء الدرجة)
50%: يحاول السيم الخاص بك تمرير الملاحظة ولكنه يضبط من قبل المعلم وذراعه ممدودة. يحدق المعلم بتهديد في السيم الخاص بك، ويأخذ الملاحظة، ويستمر في الدرس. (أداء الدرجة -5؛ حالة مزاجية: تحمل اللوم)

أضف بعض التغييرات

يعتمد على الخبث: أضاف السيم الخاص بك بعض النكات إلى الملاحظة قبل تمريرها، مما تسبب في بعض الضحكات الخافتة لمن قرأها بعد ذلك. (حالة مزاجية: لعبة هاتف ودية؛ مهارة: خبث)
يعتمد على الخبث: أضاف السيم الخاص بك بعض الخربشات التي اعتقد أنها ستثير الضحك، لكن لم يسعد بها أحد. كل ما حصل عليه السيم الخاص بك مقابل إضافاته هو بعض الانزعاج الإضافي من زملائه في الدراسة. (لا تغيير في أداء الدرجة)

سقف شائك

ووش! يرمي زميل آخر قلم رصاص ويلتصق تمامًا بالسقف. لا يبدو أن أي شخص في الفصل يستطيع الانتباه إلى السبورة بعد الآن، بل يركزون على أقلام الرصاص المعلقة فوقهم. قد تكون هذه لحظة السيم الخاص بك للتألق، هل حان الوقت ليصبح مشهورًا في الفصل ويلصق القلم؟

ارمِ القلم

يعتمد على الخبث: يرمي السيم الخاص بك قلم رصاص احتياطيًا نحو السقف ويلتصق به بصوت ارتطام مُرضٍ. يشهق بعض زملاء الدراسة، ويسمح السيم الخاص بك لنفسه بابتسامة صغيرة واثقة. (حالة مزاجية: أحد الأطفال الرائعين)
يعتمد على الخبث: يرمي السيم الخاص بك قلمه الرصاص إلى الأعلى، لكنه يفشل في الالتصاق بالسقف. بدلاً من ذلك، ينحرف إلى الأسفل، ويرتد عن الأرض بزاوية غريبة ويصطدم بوجه المعلم. أوه! على الأقل لم يصطدم بعينيه. (أداء الدرجة -5؛ حالة مزاجية: عالق!)

لا رمي أقلام اليوم

100%: ينظر السيم الخاص بك إلى رماة الأقلام ويهز رأسه قبل أن يعيد انتباهه إلى محاضرة المعلم. (أداء الدرجة +5)

نشر الشائعات

بدأت كهمسة بسيطة بين الطلاب الآخرين في الفصل، لكنها الآن أصبحت أكثر تعقيدًا. ابن عم والدة أحدهم فعل شيئًا أو آخر بعد المدرسة. لا أحد يستطيع تذكر القصة بشكل صحيح. عندما يسأل زميل في الدراسة السيم الخاص بك عما يعرفه عن الموضوع، هل يجب عليه الاستمرار في نشر الشائعة أم إيقافها في مسارها؟

استمر في النشر

50%: يضج الفصل بحديث السيم الخاص بك عن أحدث شائعات المدرسة، ولكن من زاوية عينه، يرى السيم الخاص بك المعلم ينظر إليه ويقطب جبينه. (لا تغيير في أداء الدرجة)
50%: لا أحد يصدق أن قصة السيم الخاص بك الجامحة يمكن أن تكون صحيحة. ينسحب السيم الخاص بك بخجل، محاولًا ألا يجعل نفسه يبدو أكثر حماقة. (لا تغيير في أداء الدرجة)

دافع عن الطالب

50%: يصف السيم الخاص بك الشائعة بأنها هراء وينادي على زملائه في الدراسة لنشر مثل هذه الحماقة الواضحة. ينظرون إلى بعضهم البعض، خجلين. (حالة مزاجية: إيقاف الانتشار)
50%: يبذل السيم الخاص بك قصارى جهده لجذب زملائه في الدراسة إلى جانبهم الأفضل، ولكن دون جدوى. الشائعة لها حياة خاصة بها، وكل ما حصل عليه السيم الخاص بك لمحاولته إيقافها هو غضب وانزعاج زملائه في الدراسة. (لا تغيير في أداء الدرجة)

عرض المواهب

يحاول طلاب المدرسة تنظيم عرض مواهب. يعتقد السيم الخاص بك أن هذه ستكون فرصة رائعة لإظهار مهاراته الكوميدية! يخبر أصدقاء السيم الخاص بك باستمرار أنه مضحك، فلماذا لا يوسع جمهوره؟ هل يجب على السيم الخاص بك التسجيل؟

اصعد إلى المسرح وأبهر الجميع!

يعتمد على: أحمق، كوميديا: حديث عن الكوميديا الذهبية! كان السيم الخاص بك مضحكًا وتلقى تصفيقًا حارًا. سيتحدث الطلاب عن نكتة اللاما تلك لأسابيع! (مهارة: كوميديا)
يعتمد على: أحمق، كوميديا: خطأ كبير. اندلعت الضحكات الخافتة في جيوب من الحشد، ولكن للأسف ليس من أي نكات رواها السيم الخاص بك. يبدو أن هناك حاجة إلى المزيد من التدريب قبل أن يرتقي إلى ملك/ملكة الكوميديا. (حالة مزاجية: أضحوكة!)

لا يستحق المخاطرة

100%: يقرر السيم الخاص بك الانسحاب. نكاته مخصصة له ولأصدقائه فقط. يفضل السيم الخاص بك الاستمتاع بالعرض كعضو في الجمهور على أي حال. (لا تغيير في أداء الدرجة)

الفخار

لم يجهز الفيلم الناجح "سبيريت"، بطولة باتريك سوازي، السيم الخاص بك بما يكفي لهذه الحصة. بين الطين الذي يدور ويدور، والطلاء الذي يتكتل على كل سطح، يبدو فخاره أشبه بفوضى سائلة. وفوق كل ذلك، تم تدمير زي السيم الخاص بك بالكامل. سيستغرق فرك البقع وقتًا ولكن البديل هو مغادرة الفصل في فوضى.

أزلها كليًا

يعتمد على النظافة: أمسك السيم الخاص بك بإسفنجة وبدأ بالفرك. تمكن من إزالة كل الأوساخ دون أن يلاحظ أحد غيابه. بعد أن جف، أصبح زيه جديدًا تمامًا! (لا يوجد تغيير في أداء الدرجة)
يعتمد على النظافة: يقضي السيم الخاص بك وقتًا في فرك زيه. لسوء الحظ، تلاحظ المعلمة إهماله لعمله لإنقاذ الملابس وتخصم منه نقاطًا من الواجب. (أداء الدرجة −5)

تقبّل الفوضى

يعتمد على الإبداع: يقرر السيم الخاص بك أن يرتديها بفخر! يمنح الزي مظهرًا فنيًا ما بعد نهاية العالم مع كتل الطين وآثار الغبار. هل يمكن أن يكون هذا هو الاتجاه الكبير التالي؟ (حالة مزاجية: انشر عن شغف الموضة)
يعتمد على الإبداع: السيم الخاص بك ليس سعيدًا بقرار تبني مظهره الكارثي. تبدأ الفوضى في التصلب وتفوح منها رائحة كريهة مع مرور الوقت. يبدو أن التغطية بالطين لطيفة فقط في الأفلام. (حالة مزاجية: ملابس متكتلة)

نظرية الألوان

اعتقد السيم الخاص بك أن هناك ألوانًا أساسية وثانوية فقط. الآن فجأة هناك 7 أنظمة ألوان مختلفة، وعجلة، وبعض القيم المرتبطة بها. كان من المفترض أن يكون الفن هو الفصل السهل، ولكن الآن هناك الكثير للحفظ لدرجة أن السيم الخاص بك لا يعرف ما إذا كان سيكون مستعدًا للاختبار على هذا الإطلاق. ما لم يصنع ورقة غش.

اصنع ورقة غش

50%: يدون السيم الخاص بك بعض الملاحظات على بطاقة صغيرة ويخفيها داخل مكتبه دون أن يلاحظ أحد. الآن سيكون لديه وصول سهل إليها في الامتحان التالي. (أداء الدرجة +5)
50%: يدون السيم الخاص بك بعض الملاحظات على بطاقة صغيرة، ولكن عندما يحاول إخفاءها، تنزلق البطاقة من يديه وتسقط على الأرض! تلتقطها المعلمة، تنظر إليها للحظة، ثم تنظر إلى السيم الخاص بك قبل أن تغادر والبطاقة في يدها. (أداء الدرجة −5)

ادرس بجد واحفظ نظرية الألوان

يعتمد على محب الفن، المبدع، المهرج، المتقلب، الرسام: يقرر السيم الخاص بك أن الطريق المستقيم هو الأفضل. ينتبه جيدًا أثناء الفصل، ويدون ملاحظات واضحة وسهلة للدراسة، ويبذل قصارى جهده للاستعداد للامتحان التالي. (أداء الدرجة +5؛ حالة مزاجية: جاهز للاختبار)
يعتمد على محب الفن، المبدع، المهرج، المتقلب، الرسام: لا فائدة! مهما حاول، لا يمكن للسيم الخاص بك أن يركز عقله على تعلم هذه الألوان. لا يشعر بالثقة في خوض الامتحان التالي. (أداء الدرجة −5)

أبراج السباغيتي

لم يقل أحد أن العمل بالغراء الساخن والسباغيتي سيكون سهلاً. ولكن اليوم هو اليوم! يجب على السيم الخاص بك أن يضع مهاراته الفنية على المحك ويبني برجًا من الكربوهيدرات اللذيذة ومادة لاصقة من متجر الحرف اليدوية. هناك مشكلة، بالطبع. يجب أن يتحمل الهيكل وزنًا يوضع فوقه! مع هذا التحدي، هل ستكون الاستراتيجية هي الأفضل، أم مجرد الارتجال؟

حركات استراتيجية فقط

يعتمد على الخبث: فقط سيد السباغيتي يمكنه تشكيل مثل هذه المعجزة المعمارية! وقف برج السيم الخاص بك شامخًا وثابتًا بينما وضعت المعلمة الأوزان عليه. من كان يعلم أن السباغيتي قوية جدًا!؟ (أداء الدرجة +5؛ حالة مزاجية: مهندس سباغيتي)
يعتمد على الخبث: اعتقد السيم الخاص بك أنها فكرة رائعة لإخفاء الأوزان. لا أوزان تعني لا اختبار برج! لكن المعلمة لم تكن معجبة بهذه الفكرة. كما أنها لم تكن معجبة بمحاولة السرقة. في المرة القادمة، قم بالمشروع. (أداء الدرجة −5؛ حالة مزاجية: تم القبض عليه!)

فقط ارتجل!

100%: يبدأ السيم الخاص بك في تجميع قطع السباغيتي والغراء الساخن بدون أي خطة لعب. بعد دوامة من الإبداع والنكهة، ينتهي الأمر بانهيار كارثي. يبدو أن استخدام السباغيتي المطبوخة ربما لم يكن أفضل فكرة. (أداء الدرجة −5)

الحياة الساكنة

مع خفض الأضواء لرسومات الحياة الساكنة، يبدأ النعاس. لا يستطيع السيم الخاص بك مقاومة الغفوة أثناء التحديق في الأشياء الثابتة، محاولًا التقاط شكلها. من غير المحتمل أن تلاحظ المعلمة إذا أخذ السيم الخاص بك قيلولة سريعة، أليس كذلك؟

نم بعيدًا!

50%: يتكور السيم الخاص بك على مكتبه ويغفو. يصبح هو نفسه حياة ساكنة، ويتمكن من أخذ قيلولة جيدة قبل أن يرن الجرس. (لا يوجد تغيير في أداء الدرجة)
50%: يغفو السيم الخاص بك ليوقظه نقرة على الكتف. تقف المعلمة فوقه بنظرة استياء. لم تمر القيلولة أثناء الفصل دون أن يلاحظها أحد، خاصة مع الشخير الصاخب. (أداء الدرجة −5)

ابق مستيقظًا

100%: يحارب السيم الخاص بك النعاس في عينيه ليبقي نفسه مستيقظًا. إنه صراع، لكنه يتمكن من إكمال الفصل. (لا يوجد تغيير في أداء الدرجة)

فن "الأعمال"

يتناول الفصل كتابًا عن نصائح الأعمال كتبه سيم ثري، وهناك شيء ما لا يبدو صحيحًا. تبدو جميع النصائح حول كيفية الثراء عندما تكون ثريًا بالفعل. ربما حان الوقت لإخبار المعلمة بما يعتقده السيم الخاص بك عن هذا الكتاب.

قدم لمحة عن رؤية المراهقين

يعتمد على الطموح، الأخ، المادي، الشرير، الكسول، الكاريزما: توافق المعلمة وتثني على السيم الخاص بك لبصيرته. ربما لديه مستقبل في هذا المجال! (أداء الدرجة +5؛ حالة مزاجية: كيف تتسلق سلم الشركات)
يعتمد على الطموح، الأخ، المادي، الشرير، الكسول، الكاريزما: تعبس المعلمة وتسأل إذا كان السيم الخاص بك ذكيًا جدًا، فلماذا ليس لديه بالفعل عمل ناجح مثل المؤلف في سنه. (أداء الدرجة −5؛ حالة مزاجية: تراجع الدرجات)

قد لا يزال يتعلم شيئًا من الكتاب

100%: مهما حاول السيم الخاص بك القراءة بين السطور، فإن هذا الكتاب ليس سوى مشروع تفاخر ذاتي لشخص غني متغطرس. (أداء الدرجة −5)

العلامة التجارية

أحد أهم أجزاء تسويق شيء ما هو كيفية بناء علامته التجارية، على الأقل وفقًا للمعلمة في الفصل اليوم. جزء من الواجب في الفصل هو إنشاء علامة تجارية أصلية وتقديمها للفصل. يعتقد السيم الخاص بك أن هذا يمكن أن يسير في اتجاهين، إما محاولة علامة تجارية جادة أو جعلها مزحة كاملة.

خذ الواجب على محمل الجد

يعتمد على الطموح، الأخ، المادي، الشرير، الكسول، الكاريزما: مهما حاول السيم الخاص بك قراءة ما بين السطور، فإن هذا الكتاب ليس سوى مشروع تفاخر ذاتي لشخص ثري مغرور. (أداء الدرجة +5؛ حالة مزاجية: كل شيء في العلامة التجارية)
يعتمد على الطموح، الأخ، المادي، الشرير، الكسول، الكاريزما: لا أحد يأخذ العلامة التجارية التي أنشأها السيم الخاص بك على محمل الجد، على الرغم من أنه بذل الكثير من الجهد فيها. الجهد لا يؤدي دائمًا إلى نتائج، على ما أعتقد. (أداء الدرجة −5)

اصنع علامة تجارية مضحكة

يعتمد على الطموح، الأخ، المادي، الشرير، الكسول، الكاريزما: أحيانًا كل ما تحتاجه العلامة التجارية هو روح الدعابة المحيطة بها، ويبدو أن السيم الخاص بك قد حظي بالكثير من الثناء على علامته التجارية الكوميدية. (أداء الدرجة +5؛ حالة مزاجية: التعرف على العلامة التجارية؛ مهارة: الخبث)
يعتمد على الطموح، الأخ، المادي، الشرير، الكسول، الكاريزما: يُقابل السيم الخاص بك بقليل من الارتباك والكثير من التثاؤب عندما يقدم فكرته عن العلامة التجارية. ربما كان معايرة حس الفكاهة لديه خاطئة بعض الشيء. (أداء الدرجة −5؛ مهارة: الخبث)

الاستثمار

يمكن أن يكون الاستثمار صعبًا، والمخاطرة دائمًا موجودة تقريبًا. يحتاج السيم الخاص بك إلى تحديد كيفية استثمار مبلغ من السيموليونات لاجتياز واجبه. ما هو أفضل مسار للعمل؟

مدخرات السيموليون

يعتمد على المادية: يدون السيم الخاص بك بثقة خطته الاستثمارية الشخصية. على الرغم من أسعار الفائدة الصغيرة، لا يزال حساب التوفير استثمارًا. وهو ما توافق عليه المعلمة! (أداء الدرجة +5)
يعتمد على المادية: يبدأ السيم الخاص بك في تدوين خطة استثمارية أكثر خصوصية، وهي حساب توفير. عند رؤية هذا فوق كتفه، تلاحظ المعلمة أنه ليس إجابة محفوفة بالمخاطر بما فيه الكفاية. فكر بشكل أكبر! (أداء الدرجة −5)

سوق الأسهم

50%: يدون السيم الخاص بك خطة للاستثمار في الأسهم، على أمل أن تكون عالية المخاطر وعالية العوائد. تنبهر المعلمة بعمل السيم الخاص بك لأنه يولي اهتمامًا لتقييمات المخاطر والعائد. بعبارة أخرى، عمل جيد! (أداء الدرجة +5)
50%: بينما يُقدر الاستثمار المحفوف بالمخاطر، ينسى السيم الخاص بك أن يأخذ في الاعتبار انهيار السوق الكلي في إجابته. (أداء الدرجة −5)

الشركات الناشئة

هلل الفصل بأكمله عندما قدمت المعلمة اتجاهات الشركات الناشئة سيئة السمعة مثل كراسي البين باج والوجبات الخفيفة الرائعة. لا شيء يقول "أجواء مكان العمل الرائعة" مثل طاولة تنس الطاولة. يبدأ زملاء الدراسة في جميع أنحاء الغرفة في رفع أيديهم لاقتراح أفكار أفضل لفوائد الأعمال المحتملة. الآن هو الوقت المناسب لتقديم شيء ما.

أجور عادلة

يعتمد على الطموح المفرط، المادي: تصفق المعلمة لرد السيم الخاص بك وتمنحه نقاطًا إضافية في الاختبار التالي لتفكيره خارج الصندوق! (لا يوجد تغيير في أداء الدرجة)
يعتمد على سمات الطموح والمادية: اقتراح السيم الخاص بك لم ينجح تمامًا. أثنى المعلم عليه لصدقه، لكن زملاءه اعتقدوا أنه أفسد الأجواء. (لا تغيير في مستوى الدرجات)

لا تقل شيئًا

100%: يجلس السيم الخاص بك ليشاهد الصف ينفجر بالأفكار. لم تكن جميعها عملية أو ممكنة، لكنها كانت ممتعة. (لا تغيير في مستوى الدرجات)

التصميم بمساعدة الحاسوب

تبدو الرسومات التقنية متطورة جدًا في عالم الوسائط ثلاثية الأبعاد. يشتاق السيم الخاص بك للأيام التي كانت فيها فنون المعكرونة أو القلاع الرملية كافية كتصاميم ثلاثية الأبعاد. هل يمكن أن تكون المعكرونة فكرة مشروع؟ ربما قلعة رملية؟

معكرونة الكمبيوتر!

يعتمد على سمة العبقرية: يبدأ السيم الخاص بك على الفور في صناعة معكرونة رقمية. تتطوى وتتفتح كعمل فني تقني، مما يثير إعجاب الجميع. من كان يعلم أن المعكرونة يمكن أن تكون معقدة إلى هذا الحد! (مستوى الدرجات +5)
يعتمد على سمة العبقرية: المعلم ليس سعيدًا تمامًا بأسطوانة منحنية استغرقت دقيقتين لصنعها. من المهم أن يحاول السيم الخاص بك بجدية أكبر في المرة القادمة. (مستوى الدرجات -5)

قلعة رملية!

يعتمد على سمة العبقرية: يقرر السيم الخاص بك أن يبذل قصارى جهده في هندسته المعمارية الشاطئية ويصنع نجاحًا رمليًا! (مستوى الدرجات +5)
يعتمد على سمة العبقرية: يقضي السيم الخاص بك وقتًا أطول في محاولة تقليد الرمل مما يقضيه في بناء القلعة. وبدون أي شيء ليظهره في النهاية، يعتبر مشروعه فاشلاً. (مستوى الدرجات -5)

بروتوكولات الإنترنت

قامت المدرسة بإعداد حواجز أمان على صفحات الويب لمنع الطلاب من التشتت أو تنزيل الفيروسات. لسوء الحظ، هذا يعني أن السيم الخاص بك لا يستطيع عرض فيديو القط المضحك الذي أراد عرضه على الصف. قد يكون لاختراق الحواجز عواقب وخيمة، لكن فيديو القط هذا مضحك حقًا.

إزالة الحاجز

يعتمد على سمات المهرج، محب القطط، المشاغب: يقوم السيم الخاص بك ببعض الاختراق ويعرض فيديو القط. ينفجر الصف بضحكة عالية. يستحق العناء! (لا تغيير في مستوى الدرجات)
يعتمد على سمات المهرج، محب القطط، المشاغب: لسوء الحظ، لم يكن السيم الخاص بك حذرًا كما ظن عند إزالة الحواجز. أدت أفعاله إلى دخول فيروس، والآن سيتعين عليه قضاء فترة احتجاز يتساءل فيها أين أخطأ. (حالة مزاجية: تم الإمساك به!)

اترك الحاجز وشأنه

يعتمد على سمة الطموح: رأى السيم الخاص بك ارتياح معلمه لقراره باتباع القواعد. الحصول على جانب المعلم الجيد يمكن أن يكون له مزايا أيضًا. (مستوى الدرجات +5)
يعتمد على سمة الطموح: قد يكون المعلم سعيدًا، لكن الطلاب ليسوا كذلك. وعد السيم الخاص بك لم يتم الوفاء به، والقطط اللطيفة تظل غير مرئية. (لا تغيير في مستوى الدرجات)

فكاهة البرمجة

قرر المعلم جذب الطلاب بميم محرج للغاية. ليس فقط أنه قديم جدًا، بل كان على الأرجح مخصصًا لشخص يفهم أجهزة الكمبيوتر أكثر بكثير من السيم الخاص بك. هل يجب على السيم الخاص بك أن يضحك على الأقل في الصمت المحرج ليكون مهذبًا؟

الأفضل لمستوى الدرجات: ضحكة محرجة في الصمت.

ضحكة محرجة في الصمت

50%: ينظر المعلم إلى السيم الخاص بك، ويمكن للسيم الخاص بك أن يرى الارتياح والامتنان في عيني المعلم. (مستوى الدرجات +5)
50%: بينما يكسر ضحك السيم الخاص بك المحرج الصمت، يصبح مدركًا تمامًا لجميع العيون في الفصل التي تتجه نحوه. يتمنى السيم الخاص بك فجأة لو أنه يستطيع الاختفاء. (حالة مزاجية: صمت مطبق)

دع الصمت يستمر

100%: السيم الخاص بك لا يميل إلى المخاطرة من أجل نكتة المعلم الغريبة. يستمر الصمت في الهواء لبعض الوقت، يتجهم المعلم، ويستمر الدرس. (لا تغيير في مستوى الدرجات)

اختبار الكتابة

يدعي المعلم أن الطلاب بحاجة إلى 60 كلمة في الدقيقة أثناء الكتابة لاجتياز الصف. لا يعرف السيم الخاص بك حتى لماذا هذا مهم، فكل شيء يتم على الهاتف الآن على أي حال. يجب أن يكون من الآمن تحديث بعض وسائل التواصل الاجتماعي أثناء الدرس، فهو مرتبط بموضوع الدورة بطريقة ما على أي حال.

إرسال تحديثات وسائل التواصل الاجتماعي

50%: يتحقق الـ Sim الخاص بك من هاتفه/هاتفها، وينشر تحديثًا سريعًا، ويضعه/تضعه مرة أخرى في جيبه/جيبها قبل أن تقع نظرة المعلم عليه/عليها مباشرة. لقد كان الأمر قريبًا! (لا يوجد تغيير في أداء الدرجات)
50%: يخرج الـ Sim الخاص بك هاتفه/هاتفها ويبدأ في تصفح وسائل التواصل الاجتماعي عندما يسمع/تسمع سعالًا مهذبًا. يرفع/ترفع الـ Sim الخاص بك رأسه/رأسها ليجد/لتجد نظرة المعلم مثبتة عليه/عليها! يتنهد/تتنهد ويضع/تضع هاتفه/هاتفها مرة أخرى في جيبه/جيبها. (أداء الدرجات -5)

الانتظار حتى بعد الفصل

100%: يقرر الـ Sim الخاص بك أن المخاطر كبيرة جدًا ويعود/تعود للاستماع إلى خطاب المتحدث الضيف الطويل والممل بشكل لا يصدق. (لا يوجد تغيير في أداء الدرجات)

مشكلة صعبة

عندما تصل إلى الأسئلة الأخيرة في الامتحان النهائي، يظهر سؤال فني. بدلاً من أن يطلب منك تسمية أعمال فنية بارزة، يسأل هذا السؤال سؤالًا فنيًا أكثر عملية. يسأل عن تقنيات الرسم المختلفة ويطلب منك رسم رسم تخطيطي صغير لإظهار خبرتك.

الاعتماد على مهارة الرسم

يعتمد على مهارة الرسم: وثق السيم الخاص بك في فهمه للموضوع وشعر أنه قدم إجابة جيدة جدًا على السؤال. (مستوى الدرجات +8)
يعتمد على مهارة الرسم: لم يكن لدى السيم الخاص بك الفهم الكافي للموضوع الذي ظن أنه يمتلكه وقدم إجابة مهتزة إلى حد ما. (مستوى الدرجات +4)

ارتجل

يعتمد على السيم: اتبع السيم الخاص بك حدسه وبدأ للتو في كتابة إجابة تعتمد كليًا على الصدفة. بطريقة ما، وهو ينظر إلى إجابته، يعتقد أنه قام بعمل جيد. (مستوى الدرجات +5)
يعتمد على السيم: وثق السيم الخاص بك في القدر ليقدم له إجابة على هذا السؤال الصعب في الامتحان، لكن القدر خذله. وهو ينظر إلى إجابته النهائية، يعلم السيم الخاص بك أنه ليس لديه أي فرصة ليكون على صواب... (مستوى الدرجات +2)

مشكلة صعبة

إذا اكتشفت بالصدفة أفضل نكهة شاي فقاعات تذوقتها في حياتك، ولكنها تستخدم بتلة من زهرة الموت. كيف ستقنع السيمز الآخرين بأنها تستحق التذوق؟

الاعتماد على مهارة الكاريزما

يعتمد على مهارة الكاريزما: وثق السيم الخاص بك في فهمه للموضوع وشعر أنه قدم إجابة جيدة جدًا على السؤال. (مستوى الدرجات +8)
يعتمد على مهارة الكاريزما: لم يكن لدى السيم الخاص بك الفهم الكافي للموضوع الذي ظن أنه يمتلكه وقدم إجابة مهتزة إلى حد ما. (مستوى الدرجات +4)

ارتجل

يعتمد على السيم: اتبع السيم الخاص بك حدسه وبدأ للتو في كتابة إجابة تعتمد كليًا على الصدفة. بطريقة ما، وهو ينظر إلى إجابته، يعتقد أنه قام بعمل جيد. (مستوى الدرجات +5)
يعتمد على السيم: وثق السيم الخاص بك في القدر ليقدم له إجابة على هذا السؤال الصعب في الامتحان، لكن القدر خذله. وهو ينظر إلى إجابته النهائية، يعلم السيم الخاص بك أنه ليس لديه أي فرصة ليكون على صواب... (مستوى الدرجات +2)

مشكلة صعبة

سؤال علوم الكمبيوتر هذا مكون من جزأين. أولاً، يطلب منك كتابة اسمك بالثنائي. ثم يطلب منك كتابة برنامج لتحويل كل اسم يُعطى للبرنامج إلى ثنائي!

الاعتماد على مهارة البرمجة

يعتمد على مهارة البرمجة: وثق السيم الخاص بك في فهمه للموضوع وشعر أنه قدم إجابة جيدة جدًا على السؤال. (مستوى الدرجات +8)
يعتمد على مهارة البرمجة: لم يكن لدى السيم الخاص بك الفهم الكافي للموضوع الذي ظن أنه يمتلكه وقدم إجابة مهتزة إلى حد ما. (مستوى الدرجات +4)

ارتجل

يعتمد على السيم: اتبع السيم الخاص بك حدسه وبدأ للتو في كتابة إجابة تعتمد كليًا على الصدفة. بطريقة ما، وهو ينظر إلى إجابته، يعتقد أنه قام بعمل جيد. (مستوى الدرجات +5)
يعتمد على السيم: وثق السيم الخاص بك في القدر ليقدم له إجابة على هذا السؤال الصعب في الامتحان، لكن القدر خذله. وهو ينظر إلى إجابته النهائية، يعلم السيم الخاص بك أنه ليس لديه أي فرصة ليكون على صواب... (مستوى الدرجات +2)

مشكلة صعبة

ينص السيناريو على أنك تسافر إلى الخارج وترغب في طلب الغداء في مطعم محلي. يقول أصدقاؤك إنه الأفضل في المدينة، ولكن سيتعين عليك طلب الطعام باللغة المحلية. كيف ستطلب من النادل طلب غدائك بلهجة رسمية؟

الاعتماد على مهارة الكاريزما

يعتمد على مهارة الكاريزما: وثق السيم الخاص بك في فهمه للموضوع وشعر أنه قدم إجابة جيدة جدًا على السؤال. (مستوى الدرجات +8)
يعتمد على مهارة الكاريزما: لم يكن لدى السيم الخاص بك الفهم الكافي للموضوع الذي ظن أنه يمتلكه وقدم إجابة مهتزة إلى حد ما. (مستوى الدرجات +4)

ارتجل

يعتمد على السيم: اتبع السيم الخاص بك حدسه وبدأ للتو في كتابة إجابة تعتمد كليًا على الصدفة. بطريقة ما، وهو ينظر إلى إجابته، يعتقد أنه قام بعمل جيد. (مستوى الدرجات +5)
يعتمد على السيم: وثق السيم الخاص بك في القدر ليقدم له إجابة على هذا السؤال الصعب في الامتحان، لكن القدر خذله. وهو ينظر إلى إجابته النهائية، يعلم السيم الخاص بك أنه ليس لديه أي فرصة ليكون على صواب... (مستوى الدرجات +2)

مشكلة صعبة

ظهرت أسئلة متعددة في الامتحان حول القراءة المخصصة للصف. تركز الكتاب حول قصة سيمز يمكنهم العيش إلى الأبد بشكل غامض ولا يتقدمون في العمر أبدًا. هناك أسئلة محددة حول الحبكة والشخصيات والنهاية. في شكل مقال، اكتب عن المواضيع الرئيسية وقدم أمثلة من الكتاب تدعم تلك المواضيع.

الاعتماد على مهارة الكتابة

يعتمد على مهارة الكتابة: وثق السيم الخاص بك في فهمه للموضوع وشعر أنه قدم إجابة جيدة جدًا على السؤال. (مستوى الدرجات +8)
يعتمد على مهارة الكتابة: لم يكن لدى السيم الخاص بك الفهم الكافي للموضوع الذي ظن أنه يمتلكه وقدم إجابة مهتزة إلى حد ما. (مستوى الدرجات +4)

ارتجل

يعتمد على السيم: اتبع السيم الخاص بك حدسه وبدأ للتو في كتابة إجابة تعتمد كليًا على الصدفة. بطريقة ما، وهو ينظر إلى إجابته، يعتقد أنه قام بعمل جيد. (مستوى الدرجات +5)
يعتمد على السيم: وثق السيم الخاص بك في القدر ليقدم له إجابة على هذا السؤال الصعب في الامتحان، لكن القدر خذله. وهو ينظر إلى إجابته النهائية، يعلم السيم الخاص بك أنه ليس لديه أي فرصة ليكون على صواب... (مستوى الدرجات +2)

مشكلة صعبة

يسأل سؤال الرياضيات الكلاسيكي؛ ما هو احتمال الهبوط على رقم معين عند رمي النرد؟ ما هي النسبة المئوية لاحتمال الهبوط على نفس الرقم ثلاث مرات متتالية؟ خمس مرات؟

الاعتماد على مهارة المنطق

يعتمد على مهارة المنطق: وثق السيم الخاص بك في فهمه للموضوع وشعر أنه قدم إجابة جيدة جدًا على السؤال. (مستوى الدرجات +8)
يعتمد على مهارة المنطق: لم يكن لدى السيم الخاص بك الفهم الكافي للموضوع الذي ظن أنه يمتلكه وقدم إجابة مهتزة إلى حد ما. (مستوى الدرجات +4)

ارتجل

يعتمد على السيم: اتبع السيم الخاص بك حدسه وبدأ للتو في كتابة إجابة تعتمد كليًا على الصدفة. بطريقة ما، وهو ينظر إلى إجابته، يعتقد أنه قام بعمل جيد. (مستوى الدرجات +5)
يعتمد على السيم: وثق السيم الخاص بك في القدر ليقدم له إجابة على هذا السؤال الصعب في الامتحان، لكن القدر خذله. وهو ينظر إلى إجابته النهائية، يعلم السيم الخاص بك أنه ليس لديه أي فرصة ليكون على صواب... (مستوى الدرجات +2)

مشكلة صعبة

تحيط بـ Copperdale بحيرة سميت على اسم جوهرة غنية ونابضة بالحياة. يطلب منك هذا السؤال تسمية التكوينات الصخرية المتعلقة بمواقع مختلفة وسرد الخصائص المعدنية لتلك التكوينات الصخرية.

الاعتماد على مهارة المنطق

يعتمد على مهارة المنطق: وثق السيم الخاص بك في فهمه للموضوع وشعر أنه قدم إجابة جيدة جدًا على السؤال. (مستوى الدرجات +8)
يعتمد على مهارة المنطق: لم يكن لدى السيم الخاص بك الفهم الكافي للموضوع الذي ظن أنه يمتلكه وقدم إجابة مهتزة إلى حد ما. (مستوى الدرجات +4)

ارتجل

يعتمد على السيم: اتبع السيم الخاص بك حدسه وبدأ للتو في كتابة إجابة تعتمد كليًا على الصدفة. بطريقة ما، وهو ينظر إلى إجابته، يعتقد أنه قام بعمل جيد. (مستوى الدرجات +5)
يعتمد على السيم: وثق السيم الخاص بك في القدر ليقدم له إجابة على هذا السؤال الصعب في الامتحان، لكن القدر خذله. وهو ينظر إلى إجابته النهائية، يعلم السيم الخاص بك أنه ليس لديه أي فرصة ليكون على صواب... (مستوى الدرجات +2)

مشكلة صعبة

نظرًا لتاريخ Copperdale الغني والواسع، قرر المعلمون إضافة بعض الأسئلة التي تسأل عن أيام التعدين في الماضي. بما في ذلك سؤال مقالي يطلب منك التوسع في تأثير المؤسس في المراحل المبكرة من تطور Copperdale.

الاعتماد على مهارة الكتابة

يعتمد على مهارة الكتابة: وثق السيم الخاص بك في فهمه للموضوع وشعر أنه قدم إجابة جيدة جدًا على السؤال. (مستوى الدرجات +8)
يعتمد على مهارة الكتابة: لم يكن لدى السيم الخاص بك الفهم الكافي للموضوع الذي ظن أنه يمتلكه وقدم إجابة مهتزة إلى حد ما. (مستوى الدرجات +4)

ارتجل

يعتمد على السيم: اتبع السيم الخاص بك حدسه وبدأ للتو في كتابة إجابة تعتمد كليًا على الصدفة. بطريقة ما، وهو ينظر إلى إجابته، يعتقد أنه قام بعمل جيد. (مستوى الدرجات +5)
يعتمد على السيم: وثق السيم الخاص بك في القدر ليقدم له إجابة على هذا السؤال الصعب في الامتحان، لكن القدر خذله. وهو ينظر إلى إجابته النهائية، يعلم السيم الخاص بك أنه ليس لديه أي فرصة ليكون على صواب... (مستوى الدرجات +2)

الحرف "أ" قبل "ي"

يقول البعض إن لغة السيمز صعبة، لكن هناك بعض اللغات التي تحتوي على قواعد مربكة. لا تتحدث حتى عن كيفية تصريف الفعل. قد يكون هذا وقتًا جيدًا لإنشاء ورقة غش لأي اختبارات قادمة.

اصنع ورقة غش

50%: يدون السيم الخاص بك بعض الملاحظات على بطاقة صغيرة ويخفيها داخل مكتبه دون أن يلاحظ أحد. الآن سيكون لديه وصول سهل إليها في الامتحان التالي. (أداء الدرجة +5)
50%: يدون السيم الخاص بك بعض الملاحظات على بطاقة صغيرة، ولكن عندما يحاول إخفاءها، تنزلق البطاقة من يديه وتسقط على الأرض! يلتقطها المعلم، ينظر إليها للحظة، يلقي نظرة على السيم الخاص بك، ثم يبتعد بالبطاقة في يده. (مستوى الدرجات -5)

ادرس بجد واحفظ القواعد

يعتمد على: منفتح، رومانسي، مغرور، كسول، كاريزما: يقرر السيم الخاص بك أن الطريق المستقيم هو الأفضل. يركز جيدًا أثناء الدرس، ويدوّن ملاحظات دراسية واضحة ومختصرة، ويبذل قصارى جهده للاستعداد للامتحان التالي. (أداء الدرجة +5؛ حالة مزاجية: جاهز للاختبار)
يعتمد على: منفتح، رومانسي، مغرور، كسول، كاريزما: المحمولات، الصفات، الألقاب... كل هذا غريب جدًا! مهما حاول السيم الخاص بك الدراسة، لا يبدو أنه يفهم كيف يعمل كل ذلك. يبدو الامتحان التالي صعبًا بعض الشيء الآن. (أداء الدرجة -5)

ضائع في الترجمة

إنه يوم الانغماس في الفصل، لذا لغة السيمز ممنوعة. لسوء الحظ، قد يواجه السيم الخاص بك حالة طوارئ في الحمام إذا لم يتمكن من معرفة كيفية السؤال. يحاول طرح سؤاله/سؤالها لكنه لا يعرف ما قاله المعلم ردًا على ذلك! هل يجب عليه/عليها الذهاب والأمل في أن الإجابة كانت نعم؟

اذهب إلى الحمام

50%: ينهض السيم الخاص بك للمغادرة، ويومئ المعلم برأسه! إنه تفاعل ناجح يساعد درجاته ومثانته! (أداء الدرجة +5)
50%: يلقي معلم السيم الخاص بك نظرة استياء وحيرة عليه/عليها وهو/هي يغادر مقعده/مقعدها. اتضح أن السيم الخاص بك طلب موزة، وليس الحمام. (أداء الدرجة -5)

انتظر حتى ينتهي الدرس

100%: لا يرغب السيم الخاص بك في المخاطرة بالخطأ، لذا يبقى جالسًا. يفترض المعلم أنه كان يتدرب للتو وينتقل إلى شيء آخر. (لا يوجد تغيير في أداء الدرجة)

وجبات خفيفة عالمية

دائمًا ما يكون فصلًا مثيرًا للسيم الخاص بك عندما يكون الطعام متضمنًا. يتطلب الواجب من الجميع إحضار طعام أو زينة لعرضهم التقديمي. إذا اختار السيم الخاص بك الطعام، فسيتعين عليه/عليها صنعه من الصفر. غير متأكد من قدرته/قدرتها على الطهي، ما هو الخيار الأفضل؟

اطبخ شيئًا!

يعتمد على: محب للطعام، طهي: يتفاجأ السيم الخاص بك بقدرته/قدرتها على الطهي! كان لذيذًا وأصليًا. مفضل لدى الفصل! (أداء الدرجة +5)
يعتمد على: محب للطعام، طهي: يتردد السيم الخاص بك في تقديم طعامه/طعامها، ولا يستغرق الأمر وقتًا طويلاً لإدراك السبب. هل تسبب/تسببت للتو بتسمم غذائي لفصله/فصلها بأكمله؟ (لا يوجد تغيير في أداء الدرجة)

اصنع زينة

100%: السيم الخاص بك ماهر جدًا ويساهم بزينة جميلة للفصل الدراسي. كان خيارًا آمنًا، لكنه كان الخيار الصحيح! (أداء الدرجة +5)

ترميز الألوان

يمكن أن يكون ترميز الألوان مفيدًا جدًا عند التمييز بين المواضيع. لحسن الحظ، يمتلك السيم الخاص بك ما يكفي من الألوان لجعل عمله/عملها منظمًا بشكل إضافي. هل يجب عليه/عليها القيام بذلك؟

أقلام تحديد صفراء فقط

يعتمد على: عبقري، أنيق: السيم الخاص بك مرتاح للأساسيات. إنه يعمل بشكل جيد، فلماذا نصلحه؟ (أداء الدرجة +5)
يعتمد على: عبقري، أنيق: يبدأ السيم الخاص بك في تحديد القراءة ولكنه سرعان ما يدرك أن المعلومات المهمة يصعب العثور عليها عندما تكون الصفحة بأكملها صفراء. (أداء الدرجة -5)

قم بترميز الألوان!

100%: يخرج السيم الخاص بك جميع الألوان بحماس ويخصص لكل منها موضوعًا أو فكرة. لم تكن ملاحظاته/ملاحظاتها منظمة بهذا الشكل من قبل. سيتفوق/ستتفوق في الاختبار التالي! (أداء الدرجة +5)

شعر

كان الواجب داخل الفصل اليوم هو كتابة بعض الشعر. سهل بما فيه الكفاية، الشعر مجرد كلمات. وربما من المفترض أن تتناغم؟ بالبحث في هاتفه/هاتفها، وجد السيم الخاص بك بعض الشعر الجيد عبر الإنترنت كأمثلة ولكنه/لكنها ينفد الوقت. هل يجب على السيم الخاص بك سرقة بعض القصائد الأقل شهرة ونسبها لنفسه/نفسها؟

اسرق القصيدة

يعتمد على السيم: لم يلاحظ المعلم أي خطأ في القصيدة المسروقة بل أثنى على السيم الخاص بك على قافيته/قافيتها. (أداء الدرجة +5؛ حالة مزاجية: أفلت من العقاب)
يعتمد على السيم: ربما اختار السيم الخاص بك قصيدة جيدة جدًا لسرقتها، لأن المعلم يتعرف عليها على الفور. سيكون لدى السيم الخاص بك الكثير من الوقت للتفكير في ذلك في الحبس. (أداء الدرجة -5؛ حالة مزاجية: تم الإمساك به!)

اكتب قصيدة أصلية

يعتمد على: مبدع، دودة كتب، كتابة: يكتب السيم الخاص بك قصيدة باجتهاد. ينظر المعلم إلى عمله/عملها ويومئ برأسه موافقًا! ربما يمتلك السيم الخاص بك موهبة في الشعر. (أداء الدرجة +5)
يعتمد على: مبدع، دودة كتب، كتابة: يجمع السيم الخاص بك بضع كلمات تبدو وكأنها يمكن أن تبدو كقصيدة. لا يبدو أن المعلم يتفق، لأنه لم يتوقف عن العبوس منذ أن بدأ في قراءتها. (أداء الدرجة -5)

القراءة بصوت عالٍ

اللحظة التي كان السيم الخاص بك يخشاها قد حانت أخيرًا. طلب المعلم منه/منها قراءة المقطع التالي بصوت عالٍ. الرفض بلباقة سيصل إلى حده قريبًا.

وافق على القراءة بصوت عالٍ

يعتمد على: دودة كتب، أخرق: يشق السيم الخاص بك طريقه عبر المقطع بعناية. بدون أي أخطاء، إنه إنجاز كبير لمهاراته/مهاراتها في التحدث أمام الجمهور! (أداء الدرجة +5؛ مهارة: كاريزما)
يعتمد على: دودة كتب، أخرق: يحاول السيم الخاص بك قصارى جهده ولكنه/لكنها يتعثر/تتعثر في عدة كلمات. بعد بضع ضحكات خافتة، يتوقف/تتوقف. لقد انتهى الأمر الآن ولكن بأي ثمن؟ (حالة مزاجية: تعثر اللسان)

قل لا شكرًا

100%: يرفض السيم الخاص بك للمرة المليون على الأرجح. قبل أن يتمكن المعلم من الاعتراض، يتطوع طالب آخر. منقذ حقيقي! (لا يوجد تغيير في أداء الدرجة)

الكلاسيكيات

يتعلم السيم الخاص بك اليوم عن الكلاسيكيات في الأدب. لا توجد روايات شبابية مثل "ألعاب المثانة" هنا، فقط كتب مملة مثل "حظيرة الأزمة". إذا لم يتم إنتاج فيلم عنها، فكيف يمكن أن تكون جيدة؟ هذا لا يجعل الاختبار السريع أسهل للإجابة عليه. ربما نظرة سريعة على تطبيق ملاحظات القصة ستساعد السيم الخاص بك على اجتياز هذا الاختبار.

افتح ملاحظات القصة

يعتمد على السيم: وجد السيم الخاص بك إجابات لبعض أسئلة الاختبار في ملاحظاته/ملاحظاتها بينما كان ظهر المعلم مستديرًا. يبدو أنه/أنها أفلت/أفلتت من العقاب! (أداء الدرجة +5؛ حالة مزاجية: درس كلاسيكي)
يعتمد على السيم: حاول السيم الخاص بك إلقاء نظرة خاطفة على بعض الملاحظات بينما كان ظهر المعلم مستديرًا ولكنه/لكنها تم الإمساك به/بها. يبدو أن المعلم كان يتظاهر فقط بالنظر بعيدًا. هذا غش! (أداء الدرجة -5؛ حالة مزاجية: تم الإمساك به!)

لا غش اليوم

يعتمد على: مبدع، دودة كتب، كتابة: على الرغم من أنه/أنها كان/كانت يكافح/تكافح، تمكن السيم الخاص بك من اجتياز الاختبار بالاعتماد على الذاكرة وعادات الدراسة الجيدة. من يحتاج إلى الغش! (أداء الدرجة +5؛ حالة مزاجية: درس كلاسيكي)
يعتمد على: مبدع، دودة كتب، كتابة: تاه السيم الخاص بك في الاختبار بأفضل ما لديه/لديها ولكن بدون فهم جيد للقصة. كانت نتيجة الاختبار السيئة هي أفضل ما يمكن أن يحققه/تحققه السيم الخاص بك. (أداء الدرجة -5)

الجبر

السبورة البيضاء مكتوب عليها: "دجاج المزرعة وضع بيضًا أقل بنسبة 30 بالمائة هذا العام مقارنة بالعام الماضي. إذا تم وضع 3500 بيضة هذا العام، فكم بيضة تم وضعها العام الماضي؟". هل يجب على السيم الخاص بك التطوع للإجابة على السؤال؟

اذهب وحلها!

يعتمد على: عبقري: يتجه السيم الخاص بك إلى السبورة البيضاء ويكتب إجابته/إجابتها. يصفق معلمه/معلمتها، مسرورًا، بصوت عالٍ ويعيده/يعيدها إلى مقعده/مقعدها. عمل ممتاز! (أداء الدرجة +5؛ حالة مزاجية: عبقري رياضيات)
يعتمد على: عبقري: يتجه السيم الخاص بك إلى السبورة البيضاء ويكتب إجابته/إجابتها. للأسف، كانت مشوشة بعض الشيء، وعليه/عليها أن يشاهد/تشاهد المعلم يمحوها أمام الجميع. (أداء الدرجة -5)

دع شخصًا آخر يذهب

100%: يفتقر السيم الخاص بك إلى الثقة، فيدع شخصًا آخر يذهب. بالإضافة إلى ذلك، يفضل/تفضل إجاباته/إجاباتها سهلة، وهذه واضحة أنها صعبة. (لا يوجد تغيير في أداء الدرجة)

الأساسيات

من غير المرجح أن يكون لمشكلة رياضية مجنونة حول مائة لاما تطبيق في العالم الحقيقي. لكن الرياضيات الأساسية جزء يومي من الحياة. على سبيل المثال، الفواتير! تتضمن الميزانية حول نفقات الحياة والسلع الفاخرة تقديرات ومفاهيم كمية. كيف يجب على السيم الخاص بك التعامل مع رياضيات الحياة؟

اطلب المساعدة من الآخرين

يعتمد على: مطلع، مغرور، واثق من نفسه: يعلن السيم الخاص بك أن الحصول على المساعدة هو نهج قوي. لا أحد يستطيع مواجهة الرياضيات بمفرده! (لا يوجد تغيير في أداء الدرجة)
يعتمد على: مطلع، مغرور، واثق من نفسه: يسخر السيم الخاص بك من فكرة إتقان الرياضيات بمفرده، وهو رد فعل لا يرضي معلمه/معلمتها. هل يعتقد السيم الخاص بك أنه/أنها سيصل/ستصل إلى الثراء الفاحش لتجنب الرياضيات؟ (أداء الدرجة -5)

أتقن الأساسيات!

100%: يدون السيم الخاص بك ملاحظات مفيدة من الدرس. سيستغرق الأمر وقتًا لإتقان الأمور، لكنه سيكون يستحق العناء على المدى الطويل. (لا يوجد تغيير في أداء الدرجة)

أضلاع المثلث

في مرحلة ما بين متساوي الساقين ومختلف الأضلاع، بدت جميع أضلاع المثلثات على السبورة متشابهة. قد يكون قياس الزوايا ممتعًا لبعض الناس، لكن السيم الخاص بك يفكر في شيء آخر الآن. لم يمنع ذلك المعلم من مناداته/مناداتها. يجب على السيم الخاص بك التفكير في إجابة سريعة!

متساوي الساقين

تعتمد على العبقرية، المنطق: يأخذ السيم نفسًا عميقًا ويتذكر المحاضرة، فتتضح الإجابة. يجيب بشكل صحيح وينال إعجاب المعلم. (أداء الدرجة +5)
تعتمد على العبقرية، المنطق: يصاب السيم بالذعر ويحاول جاهدًا تطبيق ما تعلمه، لكن أفكاره تتشتت. يجيب تخمينًا خاطئًا، فيعبس المعلم ويطلب منه الجلوس. (أداء الدرجة -5)

مثلث مختلف الأضلاع

تعتمد على العبقرية، النشاط، سرعة الغضب، المنطق: يأخذ السيم نفسًا عميقًا ويتذكر المحاضرة، فتتضح الإجابة. يجيب بشكل صحيح وينال إعجاب المعلم. (أداء الدرجة +5)
تعتمد على العبقرية، النشاط، سرعة الغضب، المنطق: يصاب السيم بالذعر ويحاول جاهدًا تطبيق ما تعلمه، لكن أفكاره تتشتت. يجيب تخمينًا خاطئًا، فيعبس المعلم ويطلب منه الجلوس. (أداء الدرجة -5)

احتمالات الفشل الإحصائية

اختبار مفاجئ في الإحصاء! ظن السيم أن الاختبار سيكون صعبًا، لكن أحد الأسئلة بدا مستحيلًا. إنه اختيار من متعدد، لذا إحصائيًا، C هو الخيار الأكثر أمانًا.

اختر C

تعتمد على العبقرية، المنطق: يتجاهل السيم الخرافات التي تسيطر على عقله. C هي الإجابة الصحيحة، ويختارها بثقة. (أداء الدرجة +5)
تعتمد على العبقرية، المنطق: يعتقد السيم أن C مشبوهة، لكن التحليل الإحصائي للإنترنت لا يمكن أن يكون خاطئًا. يختار C لكنه لا يشعر بالرضا التام بعد ذلك. (أداء الدرجة -5)

لا يمكن أن يكون C مرة أخرى

تعتمد على العبقرية، النشاط، سرعة الغضب، المنطق: يخبر حدس السيم أن الإجابة لا يمكن أن تكون C، وأن A هي الأرجح بناءً على نمط الإجابات. يختارها، وعند مراجعته للسؤال، يرى أنها صحيحة بالفعل! (أداء الدرجة +5)
تعتمد على العبقرية، النشاط، سرعة الغضب، المنطق: كان هناك الكثير من C's متتالية، لذا يختار السيم إجابة أخرى عشوائيًا. يكمل الاختبار لكنه يشعر أنه لا فرصة له في الحصول على تلك الإجابة الصحيحة. (أداء الدرجة -5)

خلط الكيماويات

الكيمياء مثل الطبخ... بمكونات أخطر بكثير. ولكن مثل اتباع الوصفة، هناك دائمًا مجال للحرية الإبداعية. الكيماويات في متناول اليد، هل يضيف السيم بعض النكهة إلى الواجب المدرسي؟

اتبع التعليمات

تعتمد على العبقرية، النشاط، المنطق: يلتزم السيم بالوصفة ببراعة ويكمل التجربة. النتيجة مثالية، ويبتسم السيم فخورًا بإنجازه. (أداء الدرجة +5)
تعتمد على العبقرية، النشاط، المنطق: حاول السيم اتباع التعليمات، لكنها كانت غامضة جدًا! تفشل التجربة وليس لديه ما يظهره سوى فوضى ودرجة سيئة. (أداء الدرجة -5)

ما أسوأ ما يمكن أن يحدث؟

50%: يمسك السيم ببعض المكونات الإضافية من الخزائن ويصبها في الخليط. يبدأ في الغليان، ويطلق سحابة دخان نفاذة في الهواء، مما يسبب فوضى في الفصل. (مهارة: الأذى)
50%: بينما يضيف السيم بعض المكونات الإضافية عشوائيًا، يغلي كل شيء بشكل مهدد قبل أن تقفز شعلة من الخليط وتحرق حواجب السيم. كان ذلك قريبًا! (أداء الدرجة -5؛ حالة مزاجية: تجربة خاطئة)

يوم التشريح

ليس أسهل درس لبعض السيمز، لكن هناك دروس تشريحية مهمة يمكن تعلمها من تشريح ضفدع. وهناك الكثير من النكات التي يمكن إطلاقها على حساب الضفدع بالطبع. بلمسة صغيرة وبعض الأذرع المتأرجحة، يمكن للسيم أن يجعل الضفدع يرقص.

الأفضل لأداء الدرجة: اترك عدم النضج خارج الفصل.

غنِ أغنية كلاسيكية أثناء الرقص مع الضفدع

50%: يضحك العديد من الطلاب في الفصل على محاولة السيم الفظة للفكاهة. إنها ليست أروع لحظات السيم، لكن زملائه يبدو أنهم يقدرونها. (مهارة: الأذى)
50%: لا يبدو أن أحدًا يجد التقاط جثة ضفدع وتأرجحها على غناء غير متناغم أمرًا مضحكًا بشكل خاص. ربما كان يجب على السيم أن يعرف أفضل. (أداء الدرجة -5؛ مهارة: الأذى)

اترك عدم النضج خارج الفصل

100%: يدع السيم لحظة الاندفاع تمر ويتساءل كيف كان يمكن أن يعتقد أن ذلك كان فكرة جيدة. بدلاً من ذلك، يركز على الدرس. (أداء الدرجة +5)

تجربة فيزيائية

ماذا يحدث عندما يتم ربط كرة بولينج بحبل وتأرجحها في الفصل؟ لا يعرف السيم بعد، ولهذا السبب هو في الفصل. يطلب المعلم متطوعين، قد تكون هذه فرصة السيم الكبيرة لتعلم فيزياء نيوتن مباشرة.

استمع إلى تعليمات المعلم

تعتمد على العبقرية، النشاط، المنطق: اتبع السيم جميع تعليمات المعلم وساعد في إثبات أن الفيزياء يمكن أن تتنبأ بمسار كرة البولينج عندما يتم إطلاقها بسرعة معينة. (أداء الدرجة +5)
تعتمد على العبقرية، النشاط، المنطق: ربما لم يكن السيم منتبهًا حقًا، لكن لسبب ما أدرك أن كرة بولينج كانت تطير نحو وجهه قبل حوالي 0.2 ثانية من ارتدادها عن جبهته. لحسن الحظ لم تكن تسير بسرعة كبيرة، لكنها لا تزال مؤلمة! (حالة مزاجية: فيزياء في الوجه)

ارمِ كرة البولينج بأقصى قوة ممكنة

تعتمد على الأذى: يتفادى المعلم بصعوبة كرة البولينج التي يضربها السيم بكل قوته، وتصطدم الكرة بالسبورة. أوه، يبدو أن المعلم منزعج قليلاً. (حالة مزاجية: تم القبض عليه!؛ مهارة: الأذى)
تعتمد على الأذى: تنزلق الكرة من يدي السيم بينما يرميها. تنحرف الكرة قليلاً قبل أن تتأرجح مرة أخرى في اتجاه السيم. بالكاد يملك لحظة لإدراك ما يحدث قبل أن تصطدم الكرة مباشرة بوجهه. (حالة مزاجية: فيزياء في الوجه؛ مهارة: الأذى)

مجموعة الصخور

أحضر المعلم مجموعته الشخصية من الصخور لفصل الجيولوجيا ويسمح للفصل بتمرير المجموعة للحصول على تجربة مباشرة في التعامل مع بعض الغرائب الجيولوجية. توجد بعض الصخور القيمة في تلك المجموعة. قد لا يعرف المعلم إذا كانت هناك صخرة مفقودة.

حاول أخذ صخرة

تعتمد على السيم: يدس السيم صخرة بهدوء في حقيبته دون أن يلاحظ أحد. قد يدرك المعلم أن شيئًا ما مفقود، لكن لا يمكنه فعل الكثير حيال ذلك. (لا يوجد تغيير في أداء الدرجة)
تعتمد على السيم: يحاول السيم دس صخرة في جيبه لكن المعلم يمسك به بسرعة. يبدو أن السيم سيكون لديه الكثير من الوقت للتفكير في عواقب السرقة في الحجز (أداء الدرجة -5؛ حالة مزاجية: تم القبض عليه!)

لا سرقة اليوم

100%: السيم مواطن صالح. توجد بالتأكيد بعض العينات القيمة في المجموعة، لكن لا شيء قيم مثل مبادئ السيم. (لا يوجد تغيير في أداء الدرجة)

التعلم الأخلاقي

كان السيم مشتتًا في محاولة العثور على القلم المناسب لتدوين الملاحظات وفاته جزء من محاضرة المعلم. سمع عبارة "CT" لكنه لا يعرف ما يرمز إليه الاختصار. ماذا يمكن أن يكون؟

التفكير النقدي

50%: السيم متأكد من أنه على صواب ويستمر في تدوين ملاحظاته. بعد لحظة، يشرح المعلم المزيد، ويعرف السيم أنه أصاب الهدف. (أداء الدرجة +5)
50%: يدون السيم الملاحظات بسرعة لكنه لا يزال متأخرًا إلى حد ما. كان تخمينًا محظوظًا، لكن في المرة القادمة يجب عليه الاستماع حقًا. (لا يوجد تغيير في أداء الدرجة)

طغيان اليرقة

تعتمد على الإبداع: يعتقد السيم أنها وسيلة تذكير ممتازة! وبمجرد أن يكتشف ما تعنيه "CT" حقًا، سيساعده صديقه اليرقة على تذكرها. (أداء الدرجة +5)
تعتمد على الإبداع: يكتب السيم عبارته الممتعة، مضيفًا يرقة صغيرة بجانب ملاحظاته. تستمر رسوماته، مما يشتته أكثر حتى تفوت المحاضرة بأكملها. (أداء الدرجة -5)

الجغرافيا

يحتوي العالم على بيئات وثقافات ومجتمعات متنوعة، وكلها تستحق التعلم عنها والاحتفال بها. السيم متحمس لاختيار موقعه للعرض التقديمي داخل الفصل. تم توضيح أنه لا يمكن لطالبين اختيار نفس الموضوع. فجأة، تسقط ملاحظة من مقعد مجاور على مكتب السيم، تسأل عن المكان الذي سيختاره.

رد

50%: يكتب السيم اختياره ويعيده. يحصل على إشارة موافقة من زميله في الفصل ويشاهد بينما يختارون شيئًا آخر. كم هو لطيف! (لا يوجد تغيير في أداء الدرجة)
50%: يكتب السيم الخاص بك اختياره ويعيده. يشاهد زميله في الفصل وهو يسرق فكرته! يا للجرأة! الآن، أُجبر على اختيار مكان آخر، وهو يندم تمامًا على مشاركته. (حالة مزاجية: سرقة فكرة)

لا تستجب

100%: لا يترك السيم الخاص بك أي مجال للمخاطرة. يحتفظ بفكرته لنفسه حتى يحين دوره للتسجيل في المكان الذي يريده. (لا يوجد تغيير في أداء الدرجات)

تواريخ تاريخية

لم يخبر أحد السيم الخاص بك أن تذكر الماضي سيتطلب حفظ الكثير من التواريخ التاريخية. ربما سيكون من الأسهل بكثير عمل ورقة غش لاستخدامها في أي اختبارات قادمة. ليس الأمر وكأن السيم الخاص بك لا يستطيع البحث عن التواريخ لاحقًا في الحياة على أي حال.

اصنع ورقة غش

50%: يدون السيم الخاص بك بعض الملاحظات على بطاقة صغيرة ويخفيها داخل مكتبه دون أن يلاحظ أحد. الآن سيكون لديه وصول سهل إليها في الامتحان التالي. (أداء الدرجة +5)
50%: يدون السيم الخاص بك بعض الملاحظات على بطاقة صغيرة، ولكن عندما يحاول إخفاءها، تنزلق البطاقة من يديه وتسقط على الأرض! يلتقطها المعلم، ينظر إليها لحظة، يلقي نظرة على السيم الخاص بك، ثم يبتعد والبطاقة في يده. (لا يوجد تغيير في أداء الدرجات)

ادرس بجد واحفظ التواريخ

يعتمد على: غريب الأطوار، الكتابة: يقرر السيم الخاص بك أن الطريق المستقيم هو الأفضل. يولي اهتمامًا وثيقًا أثناء الدرس، ويدون ملاحظات واضحة وسهلة للدراسة، ويبذل قصارى جهده بشكل عام للتحضير للامتحان التالي. (أداء الدرجات +5؛ حالة مزاجية: مستعد للاختبار)
يعتمد على: غريب الأطوار، الكتابة: يبذل السيم الخاص بك قصارى جهده للمتابعة والدراسة للامتحان، لكن الأرقام والأسماء تتداخل جميعها في رأسه. سيكون الامتحان التالي مشكلة... (أداء الدرجات -5)

السياسة

بعض السيمز يشككون في القوانين واللوائح والسياسات والضرائب المحلية. لكن هؤلاء عادة ما يكونون السيمز الذين يمكنهم التصويت. قد تكون هناك أسابيع قبل أن يحتاج السيم الخاص بك للقلق بشأن هذه الأمور السياسية. حان وقت تحديث وسائل التواصل الاجتماعي!

إرسال تحديثات وسائل التواصل الاجتماعي

50%: يتحقق الـ Sim الخاص بك من هاتفه/هاتفها، وينشر تحديثًا سريعًا، ويضعه/تضعه مرة أخرى في جيبه/جيبها قبل أن تقع نظرة المعلم عليه/عليها مباشرة. لقد كان الأمر قريبًا! (لا يوجد تغيير في أداء الدرجات)
50%: يخرج الـ Sim الخاص بك هاتفه/هاتفها ويبدأ في تصفح وسائل التواصل الاجتماعي عندما يسمع/تسمع سعالًا مهذبًا. يرفع/ترفع الـ Sim الخاص بك رأسه/رأسها ليجد/لتجد نظرة المعلم مثبتة عليه/عليها! يتنهد/تتنهد ويضع/تضع هاتفه/هاتفها مرة أخرى في جيبه/جيبها. (أداء الدرجات -5)

الانتظار حتى بعد الفصل

100%: يقرر الـ Sim الخاص بك أن المخاطر كبيرة جدًا ويعود/تعود للاستماع إلى خطاب المتحدث الضيف الطويل والممل بشكل لا يصدق. (لا يوجد تغيير في أداء الدرجات)

الاحتمالات هي من اللعبة: كل نتيجة لخيار لها نفس الوزن ما لم يغيرها اختبار مهارة أو سمة، كما هو مذكور. التأثير بين قوسين هو ما تفعله غنيمة النتيجة. "الأفضل لأداء الدرجات" هو الخيار الذي يحمل أعلى تغيير متوقع، ويظهر فقط عندما تكون كل فرصة على البطاقة معروفة.