The Sims 4の高校生チャンスカード、正解は？

Sims 4高校生チャンスカード：全回答

高校生キャリアには48枚のチャンスカードがあります。ゲームファイルから、すべてのカード、選択肢、その結果、確率、成績への影響をまとめました。そのうち3枚は、成績に最も良い影響を与える選択肢があります。

チート：Sims 4キャリアチート、またはすべてのSims 4チート。それぞれゲーム内またはゲームファイルで確認済みです。

ゲストスピーカー

今日、授業にゲストスピーカーが来て、ティーンの将来について話すか、あるいは宝石を売っていたのか、あなたのSimにはよくわかりません。教室のあちこちで、何人かの生徒が携帯電話を取り出し始めますが、先生は時折生徒たちに目をやっています。あなたのSimも携帯電話を取り出すべきでしょうか？

ソーシャルメディアを更新する

50%: あなたのSimは携帯電話をチェックし、素早く更新を投稿し、先生の視線が自分に落ちる直前にポケットに押し込みます。危なかった！（成績に変化なし）
50%: あなたのSimは携帯電話を取り出し、ソーシャルメディアを閲覧し始めますが、丁寧な咳払いが聞こえます。あなたのSimが顔を上げると、先生の視線が自分に釘付けになっていることに気づきます！彼はため息をつき、携帯電話をポケットに押し込みます。（成績 -5）

授業が終わるまで待つ

100%: あなたのSimはリスクが大きすぎると判断し、ゲストスピーカーの信じられないほど長く、信じられないほど退屈なスピーチを聞き続けることにします。（成績に変化なし）

保健の授業

今日は保健の授業があるという現実が突きつけられ、教室中に集団的なうめき声が響き渡りました。もし知っていたら、ほとんどの生徒は家にいただろうに。誰も自分の体について学ぶためにここにいたくありません！なんて恥ずかしい！今となっては、これを避ける方法はあまりありません。つまり、あなたのSimは方法を見つけるか、耐え抜くかを決める必要があります。

フリをして倒れる！

演技スキルによる: あなたのSimは床に倒れ込みます！先生はあなたのSimのそばに駆け寄り、クラスメイトは叫び声を上げます。あなたのSimが目を覚ますと、おやつをもらって休むように言われ、残りの議論をうまく逃れることができました。（成績に変化なし）
演技スキルによる: あなたのSimは劇的に床に倒れ込みます！いくつかの息をのむ音、混乱、そして軽いパニックの後、クラスメイトがあなたのSimを席に戻すのを手伝います。心配しつつも疑念を抱く先生は、彼/彼女に水を渡し、プレゼンテーションを再開します。（成績 -5）

耐え抜く

100%: あなたのSimは深呼吸をして席に座り続けます。鬱陶しい図にもかかわらず、その情報はいつか役に立つかもしれないと思えました。（成績に変化なし）

私を蹴って！

まるで小学校の再来のようです。授業中、一部の乱暴なクラスメイトが、別の生徒の背中に黙って「私を蹴って」という張り紙をしました。誰かがいじめっ子に立ち向かうべきですが、今日であるべきでしょうか？

成績に最も良い: 先生に張り紙について騒ぎ立てる。

先生に張り紙について騒ぎ立てる

50%: あなたのSimは先生に張り紙について話し、それを取り除くのを手伝います。先生は感謝し、あなたのSimに正しいことをしたと伝えます。（成績 +5）
50%: あなたのSimは先生に「私を蹴って」の張り紙に対処させ、事態はうまく収まったように見えます。しかし、授業の後半で、あなたのSimにいじめっ子の報復に注意するよう警告するメモが渡されます。（成績に変化なし）

クラスメイトにこっそり伝える

100%: あなたのSimはクラスメイトに、背中に張り紙があることをメモで伝えます。クラスメイトは動揺しているようですが、伝えられたことに感謝しています。（成績に変化なし）

校内放送

校内放送がうるさく鳴り響き、いくつかのお知らせが流れます。あなたのSimは天気予報や学校のソーシャルカレンダーの更新など、聞く気はありません。授業がない今、音楽を聴くには良い時間のようです。

音楽を聴く

音楽好きスキルによる: あなたのSimはヘッドホンを装着し、退屈な更新や教室のドラマをかき消す音楽に合わせてさりげなく体を揺らします。（ムードレット：ノリノリ！）
音楽好きスキルによる: あなたのSimはヘッドホンを装着し、音楽に合わせて体を揺らし始めます。机を叩く音がばれたのかどうかは不明ですが、先生はすぐに気づき、コンサートを中断させました。もしかしたら、あなたのSimは居残り中にこっそりやる練習ができるかもしれません。（ムードレット：捕まった！）

お知らせを聞く

50%: 誰もが驚いたことに、お知らせには珍しく興味深い更新があり、あなたのSimはクラスメイトについてより多くのことを学びました。（成績に変化なし）
50%: お知らせは単調に、そして延々と続き、聞いている誰にとっても反復的で重要ではありませんでした。一人の生徒は居眠りさえしていました。（ムードレット：校内放送で居眠り）

校内放送のいたずら

まず、校内放送のスピーカーから奇妙なうなり声が聞こえ、次に非常に露骨なおならの音が鳴り響きました。そのような音は非常に未熟で、あなたのSimには到底及ばないものですが、特に先生の反応を見て、この窮地に思わずニヤリとしてしまいます。これは、いたずらに便乗して、いたずらっ子の間で伝説になるチャンスかもしれません。

スピーカーのいたずらに個人音を追加

いたずらスキルによる: あなたのシムは、PAから流れる音に巧みに自分の脇の音を追加しました。クラスメートは大爆笑！(スキル: いたずら)
いたずらスキルによる: あなたのシムは立ち上がり、PAの音に自分の脇の音を追加しようとしましたが、うまくいきません。クラスメートは冷めた目で見て、先生はため息をついて授業に戻そうとしています。(成績変動なし)

いたずらをそのまま評価

100%: あなたのシムはいたずらを続けさせ、褒めもせず咎めもしませんでした。その瞬間が過ぎ、先生はぶつぶつ言いながら授業を続けます。(成績変動なし)

メモ回し

あなたのシムがうとうとし始めたとき、別の生徒がメモを渡し、別の生徒を指差しました。ソーシャルメディアやスマホがあるのに、まだメモを回すなんて！あなたのシムはメモの連鎖を続けますか？それとも、メモに何か変更を加えますか？

メモを回す

50%: あなたのシムは隣の生徒にメモを渡し、メモを渡してくれたクラスメートから親指を立てられました。(成績変動なし)
50%: あなたのシムはメモを回そうとしましたが、腕を伸ばしたところで先生に見つかってしまいました。先生はあなたのシムを威嚇するように見つめ、メモを掴んで授業を続けます。(成績 −5; ムードレット: 責任を負った)

変更を加える

いたずらスキルによる: あなたのシムはメモにいくつかのジョークを書き加え、それを回すと、後で読んだ人たちがくすくす笑いました。(ムードレット: 楽しい伝言ゲーム; スキル: いたずら)
いたずらスキルによる: あなたのシムは笑いを誘うと思った落書きをいくつか書き加えましたが、誰も喜んでくれませんでした。あなたのシムが得たのは、クラスメートからのちょっとした苛立ちだけでした。(成績変動なし)

鉛筆の天井刺し

ヒューッ！別のクラスメートが鉛筆を投げ上げると、それが完璧に天井に刺さりました。クラスの誰もがもう黒板に集中できず、代わりに頭上にぶら下がっている鉛筆に注目しています。これはあなたのシムが輝くチャンスかもしれません。クラスの人気者になって、鉛筆を刺す時が来たのでしょうか？

鉛筆を投げる

いたずらスキルによる: あなたのシムは予備の鉛筆を天井に向かって弾き、満足のいく音を立てて刺さりました。数人のクラスメートが息をのみ、あなたのシムは小さく自信に満ちた笑みを浮かべました。(ムードレット: クールな仲間の一員)
いたずらスキルによる: あなたのシムは鉛筆を上向きに弾きましたが、天井に刺さりませんでした。代わりに、それは下向きに急降下し、床に不自然な角度で跳ね返り、先生の顔にぶつかりました。おっと！少なくとも目には当たりませんでした。(成績 −5; ムードレット: 刺さった！)

今日は鉛筆投げなし

100%: あなたのシムは鉛筆を投げている生徒たちを一瞥し、首を振ってから、先生の講義に注意を戻しました。(成績 +5)

噂を流す

それはクラスの他の生徒たちの間のささやきから始まりましたが、今でははるかに複雑になっています。誰かの母親のいとこの子供が放課後に何かをしたとか。誰も話の筋を通すことができません。クラスメートがあなたのシムにその件について何を知っているか尋ねたとき、あなたのシムは噂を広げ続けるべきでしょうか、それともその場で止めるべきでしょうか？

広め続ける

50%: 教室はあなたのシムの学校の最新の噂についての見解でざわめいていますが、あなたのシムは視界の隅で先生がこちらを見て眉をひそめているのを見ました。(成績変動なし)
50%: 誰もあなたのシムの荒唐無稽な話が真実であるとは信じていません。あなたのシムは恥ずかしそうに身を引き、これ以上自分を愚かに見せないようにしました。(成績変動なし)

生徒を擁護する

50%: あなたのシムは噂をくだらないと呼び、そのような明白な愚かさを広めているクラスメートを非難しました。彼らは恥ずかしそうに互いを見つめました。(ムードレット: 拡散を止める)
50%: あなたのシムはクラスメートの良心に訴えかけようと最善を尽くしましたが、無駄でした。噂は独り歩きし、それを止めようとしたあなたのシムが得たのは、クラスメートの怒りと苛立ちだけでした。(成績変動なし)

タレントショー

生徒会がタレントショーを企画しようとしています。あなたのシムは、これは自分のコメディスキルを披露する絶好の機会だと考えています！あなたのシムの友達はいつも彼/彼女が面白いと言っているので、観客を増やしてみてはどうでしょうか？あなたのシムは参加登録すべきでしょうか？

ステージを席巻！

マヌケ、コメディスキルによる: まさにコメディの金字塔！あなたのシムは愉快で、スタンディングオベーションを受けました。生徒たちはそのラマのジョークについて何週間も話すでしょう！(スキル: コメディ)
マヌケ、コメディスキルによる: 大失敗。観客のあちこちでクスクス笑いが起こりましたが、残念ながらそれはあなたのシムが言ったジョークからではありませんでした。コメディの王/女王になるには、もう少し練習が必要なようです。(ムードレット: 笑いもの！)

リスクに見合わない

100%: あなたのシムは参加しないことにしました。彼/彼女のジョークは彼/彼女と友達のためだけのものです。あなたのシムはとにかく観客としてショーを楽しみたいと思っています。(成績変動なし)

陶芸

パトリック・スウェイジー主演の大ヒット映画「ゴースト/ニューヨークの幻」は、このクラスのためにあなたのシムを十分に準備させてくれませんでした。粘土がぐるぐる回り、釉薬があらゆる表面に固まる中で、彼/彼女の陶器はスープのようなぐちゃぐちゃな状態になっています。さらに悪いことに、あなたのシムの服装は完全に台無しになりました。汚れをこすり落とすには時間がかかりますが、そうしないと授業を汚れたまま終えることになります。

こすり落とす

きれい好き特質による: あなたのシムはスポンジを手に取り、こすり始めました。彼/彼女は誰も気づかないうちにすべての汚れを落とすことができました。乾くと、彼/彼女の服装は新品同様です！(成績変動なし)
きれい好き特質による: あなたのシムは服装をこすり落とすのに時間を費やしました。残念ながら、先生は彼/彼女が服を救うために仕事を怠っていることに気づき、課題の点数を減点しました。(成績 −5)

散らかりを受け入れる

クリエイティブ特質による: あなたのシムはそれを着こなすことにしました！その服装は、粘土の塊と埃の跡で、芸術的な終末後の雰囲気を醸し出しています。これが次の大きなトレンドになるでしょうか？(ムードレット: ファッションへの情熱を投稿する)
クリエイティブ特質による: あなたのシムは、自分の悲惨な見た目を受け入れるという決断に乗り気ではありません。時間が経つにつれて、汚れは固まり、ひどい匂いを放ち始めます。粘土まみれになるのは映画の中だけが可愛いようです。(ムードレット: べたべたの服)

色彩理論

あなたのシムは原色と二次色しかないと思っていました。それが突然、7種類の配色、色相環、そしていくつかの関連する値があると言われました。美術は簡単な授業だと思っていたのに、覚えることが多すぎて、これのテストにいつになったら準備ができるのか、あなたのシムにはわかりません。カンニングペーパーを作らない限りは。

カンニングペーパーを作る

50%: あなたのシムは小さなカードにメモを書き込み、誰にも気づかれずに机の中に隠しました。これで次の試験で簡単にアクセスできます。(成績 +5)
50%: あなたのシムは小さなカードにメモを書き込みましたが、それを隠そうとしたとき、カードが手から滑り落ちて床に落ちてしまいました！先生がそれを拾い上げ、しばらく見てからあなたのシムを一瞥し、カードを手に立ち去りました。(成績 −5)

色彩理論を勉強して覚える

芸術愛好家、クリエイティブ、マヌケ、正気でない、絵画スキルによる: あなたのシムは、真面目に努力するのが最善の道だと決めました。彼/彼女は授業中によく注意を払い、明確で勉強しやすいメモを書き、次の試験に備えて最善を尽くしました。(成績 +5; ムードレット: テスト準備万端)
芸術愛好家、クリエイティブ、マヌケ、正気でない、絵画スキルによる: 無駄です！どんなに頑張っても、あなたのシムはこれらの色を学ぶことに集中できません。彼/彼女は次の試験に自信がありません。(成績 −5)

スパゲッティタワー

ホットグルーとスパゲッティで作業するのが簡単だとは誰も言いませんでした。しかし、今日がその日です！あなたのシムは芸術スキルを試され、美味しい炭水化物とクラフトストアの接着剤でタワーを建設しなければなりません。もちろん、落とし穴があります。構造物は上に置かれた重さに耐えなければなりません！このような挑戦では、戦略が最善でしょうか、それともぶっつけ本番でしょうか？

戦略的な動きのみ

いたずらスキルによる: スパゲッティの達人だけがこのような建築の奇跡を形作ることができました！あなたのシムのタワーは、先生が重りを置いても高くしっかりと立っていました。スパゲッティがこんなに強いとは誰が知っていたでしょう！？(成績 +5; ムードレット: スパゲッティ建築家)
いたずらスキルによる: シムは、ウェイトを隠すのが名案だと思いました。ウェイトがなければタワーテストはできません！しかし、先生はその考えに感心しませんでした。強盗未遂にも同様に感心しませんでした。次回は、ちゃんとプロジェクトをやりましょう。（成績評価 -5；ムードレット：捕まった！）

ぶっつけ本番！

100%: シムは、何の計画もなくスパゲッティとホットグルーを適当にくっつけ始めます。創造性と風味の嵐の後、最終的には悲惨な崩壊に終わります。調理済みのスパゲッティを使うのは最善のアイデアではなかったようです。（成績評価 -5）

静物画

静物画のために照明が落とされ、眠気が襲ってきます。シムは、動かない物体を見つめ、その形を捉えようとしながら、うとうとするのを我慢できません。先生も、シムがちょっと昼寝をするくらいなら気づかないでしょう？

昼寝しちゃえ！

50%: シムは机で丸くなり、眠りに落ちます。彼/彼女自身が静物となり、ベルが鳴る前に質の良い昼寝をすることができました。（成績評価の変更なし）
50%: シムはうとうとしていましたが、肩を叩かれてハッと目を覚まします。先生がうんざりした顔で彼/彼女の上に立っています。授業中の昼寝は気づかれなかったわけではありません、特に大きないびきをかいていたので。（成績評価 -5）

起きていよう

100%: シムは、眠気と戦い、目を覚まし続けます。大変ですが、なんとか授業を乗り切ることができました。（成績評価の変更なし）

「ビジネス」の芸術

授業では、ある裕福なシムが書いたビジネスアドバイス本を読んでいますが、どうも納得がいきません。すべてのアドバイスが、すでに裕福な人がどうやってさらに裕福になるか、という内容のようです。そろそろ先生に、シムがこの本についてどう思っているか伝える時かもしれません。

ティーンエイジャーの洞察を述べる

野心家、ブラザー、物質主義、悪人、怠け者、魅力スキルによる: 先生は同意し、シムの洞察力に感心します。もしかしたら、彼/彼女にはこの分野での将来があるかもしれません！（成績評価 +5；ムードレット：出世の階段の登り方）
野心家、ブラザー、物質主義、悪人、怠け者、魅力スキルによる: 先生は顔をしかめ、シムがそんなに賢いなら、なぜ彼/彼女の年齢で著者と同じように成功したビジネスを持っていないのかと尋ねます。（成績評価 -5；ムードレット：成績が下がる）

本から何か学ぶかもしれない

100%: シムがどんなに裏を読もうとしても、この本はただの金持ちの自己満足な虚栄心プロジェクトに過ぎません。（成績評価 -5）

ブランディング

何かをマーケティングする上で最も重要な部分の1つは、それがどのようにブランド化されているか、と今日の授業で先生は言いました。授業中の課題の一部は、オリジナルのブランドを作成し、クラスで発表することです。シムは、これは2つの方向のどちらかになるだろうと考えます。真剣なブランドを試すか、完全にジョークにするかです。

課題を真剣に受け止める

野心家、ブラザー、物質主義、悪人、怠け者、魅力スキルによる: シムがどんなに裏を読もうとしても、この本はただの金持ちの自己満足な虚栄心プロジェクトに過ぎません。（成績評価 +5；ムードレット：すべてはブランディング次第）
野心家、ブラザー、物質主義、悪人、怠け者、魅力スキルによる: シムが一生懸命作ったブランドを、誰も真剣に受け止めてくれません。努力が常に結果を生むとは限らない、ということでしょうか。（成績評価 -5）

面白いブランドを作る

野心家、ブラザー、物質主義、悪人、怠け者、魅力スキルによる: ブランドに必要なのはユーモアだけ、ということもあります。シムは、そのコメディブランドで多くの称賛を得たようです。（成績評価 +5；ムードレット：ブランド認知度；スキル：いたずら）
野心家、ブラザー、物質主義、悪人、怠け者、魅力スキルによる: シムがブランドのアイデアを発表すると、少しの困惑と多くのあくびで迎えられます。もしかしたら、彼/彼女のユーモアのセンスが少しずれていたのかもしれません。（成績評価 -5；スキル：いたずら）

投資

投資は難しく、ほとんどの場合リスクが伴います。シムは課題をクリアするために、ある程度のシムオリオンをどのように投資するかを決めなければなりません。最善の行動方針は何でしょうか？

シムオリオン貯蓄

物質主義特質による: シムは自信を持って自分の投資計画を書き留めます。金利は低いものの、貯蓄口座も投資です。そして、先生もそれを承認します！（成績評価 +5）
物質主義特質による: シムはより個人的な投資計画、貯蓄口座を書き始めます。それを肩越しに見た先生は、リスクが足りない答えだと指摘します。もっと大きく考えましょう！（成績評価 -5）

株式市場

50%: シムは、ハイリスク・ハイリターンを期待して、株式に投資する計画を書きなぐります。先生は、リスクとリターンのトレードオフ評価に注意を払っているシムの仕事に感銘を受けます。つまり、よくやった！ということです。（成績評価 +5）
50%: リスクの高い投資は評価されますが、シムは回答で市場全体の暴落を考慮するのを忘れていました。（成績評価 -5）

スタートアップ

先生がビーズクッションや豪華なスナックといった悪名高いスタートアップのトレンドを紹介すると、クラス全体が歓声を上げました。卓球台ほど「クールな職場環境」を物語るものはありません。クラスメイトは皆、潜在的なビジネス上のメリットについて、さらに良いアイデアを提案しようと手を挙げ始めます。今こそ何かを売り込む絶好の機会です。

公正な賃金

働き者、物質主義特質による: 先生はシムの返答に拍手喝采を送り、カップケーキ製造機の枠を超えた発想に、次のテストでボーナスポイントを与えます！（成績評価の変更なし）
働き者、物質主義特質による: シムの提案は少し不発に終わります。先生は彼/彼女の現実的な意見を褒めますが、クラスメイトは彼/彼女が雰囲気を台無しにしたと思っています。（成績評価の変更なし）

何も言わない

100%: シムは座って、クラスがアイデアで盛り上がるのを見ています。すべてが実用的で可能だったわけではありませんが、楽しかったです。（成績評価の変更なし）

CAD

3Dメディアの世界では、技術的な図面は信じられないほど高度に見えます。シムは、マカロニアートや砂の城が3Dデザインとして十分だった時代が懐かしいです。マカロニの麺はプロジェクトのアイデアになるでしょうか？砂の城は？

コンピューターヌードル！

天才特質による: シムはすぐにデジタルヌードルを作り始めます。それは技術的な芸術作品のように折りたたまれたり広げられたりして、皆を感心させます。パスタがこんなに複雑だとは誰が知っていたでしょう！（成績評価 +5）
天才特質による: 先生は、2分で作った湾曲した円筒にはあまり感心しません。シムは次回もっと頑張る必要があります。（成績評価 -5）

砂の城！

天才特質による: シムはビーチフロントの建築に全力を尽くし、砂の成功を収めます！（成績評価 +5）
天才特質による: シムは城を作るよりも砂を再現しようとするのに時間を費やします。結局何もできず、彼/彼女のプロジェクトは失敗と見なされます。（成績評価 -5）

インターネットプロトコル

学校は生徒が気を散らしたりウイルスをダウンロードしたりしないように、ウェブページに安全ブロッカーを設定しました。残念ながら、これはシムがクラスに見せたかった面白い猫の動画を表示できないことを意味します。ブロッカーをハッキングすると深刻な結果を招く可能性がありますが、あの猫の動画は本当に面白いのです。

ブロッカーを解除する

マヌケ、猫好き、いたずらスキルによる: シムは少しハッキングをして猫の動画を表示します。クラスから爆笑が起こります。それだけの価値はありました！（成績評価の変更なし）
マヌケ、猫好き、いたずらスキルによる: 残念ながら、シムはブロッカーを解除する際に思っていたほど慎重ではありませんでした。彼/彼女のいたずらがウイルスを侵入させ、今や彼/彼女はどこで間違ったのかを考えながら居残りさせられることになります。（ムードレット：捕まった！）

ブロッカーをそのままにする

働き者特質による: シムは、ルールに従うという彼/彼女の決断に先生が安堵しているのを見ました。先生の機嫌を取ることもメリットがあります。（成績評価 +5）
働き者特質による: 先生は喜んでいるかもしれませんが、生徒たちはそうではありません。シムの約束は果たされず、かわいい猫たちは見られないままです。（成績評価の変更なし）

プログラミングユーモア

先生は、とても痛々しいミームで生徒たちにアピールしようとしました。それは非常に古臭いだけでなく、おそらくシムよりもはるかにコンピューターを理解している人向けのものでした。シムは、礼儀として、気まずい沈黙の中でせめてクスクス笑うべきでしょうか？

成績評価に最適: 気まずい沈黙の中で、ぎこちなくクスクス笑う。

気まずい沈黙の中で、ぎこちなくクスクス笑う

50%: 先生はシムの方をちらりと見て、シムは先生の目に安堵と感謝の気持ちを見ることができました。（成績評価 +5）
50%: シムのぎこちない笑い声が静寂を破り、教室中の視線が自分に集まっていることに気づきました。シムは突然、消えてしまいたいと願いました。(ムードレット: コオロギ)

静寂を保つ

100%: シムは先生の変な冗談に付き合う気はありませんでした。しばらく静寂が続き、先生は顔をしかめ、授業は続きました。(成績の変化なし)

タイピングテスト

先生は、授業に合格するにはタイピングで1分間に60ワード打つ必要があると言っています。シムはそれがなぜ関係あるのかも分かりません。今どき、何でもスマホで済ませる時代です。授業中にSNSを更新しても大丈夫でしょう。どうせ授業内容と関係ないこともないですし。

ソーシャルメディアを更新する

50%: あなたのSimは携帯電話をチェックし、素早く更新を投稿し、先生の視線が自分に落ちる直前にポケットに押し込みます。危なかった！（成績に変化なし）
50%: あなたのSimは携帯電話を取り出し、ソーシャルメディアを閲覧し始めますが、丁寧な咳払いが聞こえます。あなたのSimが顔を上げると、先生の視線が自分に釘付けになっていることに気づきます！彼はため息をつき、携帯電話をポケットに押し込みます。（成績 -5）

授業が終わるまで待つ

100%: あなたのSimはリスクが大きすぎると判断し、ゲストスピーカーの信じられないほど長く、信じられないほど退屈なスピーチを聞き続けることにします。（成績に変化なし）

難問

期末試験の最後の問題に差し掛かると、美術の問題が出ました。有名な美術作品の名前を尋ねるのではなく、この問題はより実践的な美術の問題を尋ねています。さまざまな絵画技法について尋ね、専門知識を示すために小さなスケッチを描くように求められています。

絵画スキルを使う

絵画スキルによる: シムは主題の理解に自信があり、質問に対してかなり良い答えを出したと感じました。(成績パフォーマンス +8)
絵画スキルによる: シムは思ったほど主題を理解しておらず、かなり不安定な答えを出しました。(成績パフォーマンス +4)

ぶっつけ本番

シムによる: シムは直感に従い、純粋に偶然に基づいて答えを書き始めました。どういうわけか、自分の答えを見つめながら、うまくいったと思っています。(成績パフォーマンス +5)
シムによる: シムはこの難しい試験問題の答えを運命に委ねましたが、運命は彼/彼女を裏切りました。完成した答えを見つめながら、シムは自分が正しい可能性がないことを知っています…(成績パフォーマンス +2)

難問

もしあなたが人生で最高のバブルティーの味を偶然発見したとして、それが死の花の花びらを使っているとしたら、他のシムたちにそれが試す価値があるとどうやって説得しますか？

魅力スキルを使う

魅力スキルによる: シムは主題の理解に自信があり、質問に対してかなり良い答えを出したと感じました。(成績パフォーマンス +8)
魅力スキルによる: シムは思ったほど主題を理解しておらず、かなり不安定な答えを出しました。(成績パフォーマンス +4)

ぶっつけ本番

シムによる: シムは直感に従い、純粋に偶然に基づいて答えを書き始めました。どういうわけか、自分の答えを見つめながら、うまくいったと思っています。(成績パフォーマンス +5)
シムによる: シムはこの難しい試験問題の答えを運命に委ねましたが、運命は彼/彼女を裏切りました。完成した答えを見つめながら、シムは自分が正しい可能性がないことを知っています…(成績パフォーマンス +2)

難問

このコンピュータサイエンスの問題は2部構成です。まず、バイナリで自分の名前を書くように求められます。次に、プログラムに与えられたすべての名前をバイナリに変換するプログラムを書くように求められます！

プログラミングスキルを使う

プログラミングスキルによる: シムは主題の理解に自信があり、質問に対してかなり良い答えを出したと感じました。(成績パフォーマンス +8)
プログラミングスキルによる: シムは思ったほど主題を理解しておらず、かなり不安定な答えを出しました。(成績パフォーマンス +4)

ぶっつけ本番

シムによる: シムは直感に従い、純粋に偶然に基づいて答えを書き始めました。どういうわけか、自分の答えを見つめながら、うまくいったと思っています。(成績パフォーマンス +5)
シムによる: シムはこの難しい試験問題の答えを運命に委ねましたが、運命は彼/彼女を裏切りました。完成した答えを見つめながら、シムは自分が正しい可能性がないことを知っています…(成績パフォーマンス +2)

難問

シナリオでは、あなたが海外旅行中で、地元のレストランで昼食を注文したいと書かれています。友達は町で一番だと言いますが、地元の言葉で食べ物を注文する必要があります。フォーマルな口調で、ウェイターに昼食を注文するようにどう頼みますか？

魅力スキルを使う

魅力スキルによる: シムは主題の理解に自信があり、質問に対してかなり良い答えを出したと感じました。(成績パフォーマンス +8)
魅力スキルによる: シムは思ったほど主題を理解しておらず、かなり不安定な答えを出しました。(成績パフォーマンス +4)

ぶっつけ本番

シムによる: シムは直感に従い、純粋に偶然に基づいて答えを書き始めました。どういうわけか、自分の答えを見つめながら、うまくいったと思っています。(成績パフォーマンス +5)
シムによる: シムはこの難しい試験問題の答えを運命に委ねましたが、運命は彼/彼女を裏切りました。完成した答えを見つめながら、シムは自分が正しい可能性がないことを知っています…(成績パフォーマンス +2)

難問

試験では、授業で指定された読書について複数の質問が出ました。その本は、不思議なことに永遠に生き、決して年を取らないシムたちの物語を中心に展開していました。プロット、登場人物、結末に関する具体的な質問があります。エッセイ形式で、主要なテーマについて書き、それらのテーマを裏付ける本の例を挙げてください。

執筆スキルを使う

執筆スキルによる: シムは主題の理解に自信があり、質問に対してかなり良い答えを出したと感じました。(成績パフォーマンス +8)
執筆スキルによる: シムは思ったほど主題を理解しておらず、かなり不安定な答えを出しました。(成績パフォーマンス +4)

ぶっつけ本番

シムによる: シムは直感に従い、純粋に偶然に基づいて答えを書き始めました。どういうわけか、自分の答えを見つめながら、うまくいったと思っています。(成績パフォーマンス +5)
シムによる: シムはこの難しい試験問題の答えを運命に委ねましたが、運命は彼/彼女を裏切りました。完成した答えを見つめながら、シムは自分が正しい可能性がないことを知っています…(成績パフォーマンス +2)

難問

古典的な数学の問題は、「サイコロを振ったときに特定の数字が出る確率は？」と尋ねます。同じ数字が3回連続で出る確率は何パーセントですか？5回連続では？

論理スキルを使う

論理スキルによる: シムは主題の理解に自信があり、質問に対してかなり良い答えを出したと感じました。(成績パフォーマンス +8)
論理スキルによる: シムは思ったほど主題を理解しておらず、かなり不安定な答えを出しました。(成績パフォーマンス +4)

ぶっつけ本番

シムによる: シムは直感に従い、純粋に偶然に基づいて答えを書き始めました。どういうわけか、自分の答えを見つめながら、うまくいったと思っています。(成績パフォーマンス +5)
シムによる: シムはこの難しい試験問題の答えを運命に委ねましたが、運命は彼/彼女を裏切りました。完成した答えを見つめながら、シムは自分が正しい可能性がないことを知っています…(成績パフォーマンス +2)

難問

コッパーデールは、豊かで鮮やかな宝石にちなんで名付けられた湖に囲まれています。この質問は、さまざまな場所に関連する岩石の形成を挙げ、そのような石の形成の鉱物特性をリストするように求めています。

論理スキルを使う

論理スキルによる: シムは主題の理解に自信があり、質問に対してかなり良い答えを出したと感じました。(成績パフォーマンス +8)
論理スキルによる: シムは思ったほど主題を理解しておらず、かなり不安定な答えを出しました。(成績パフォーマンス +4)

ぶっつけ本番

シムによる: シムは直感に従い、純粋に偶然に基づいて答えを書き始めました。どういうわけか、自分の答えを見つめながら、うまくいったと思っています。(成績パフォーマンス +5)
シムによる: シムはこの難しい試験問題の答えを運命に委ねましたが、運命は彼/彼女を裏切りました。完成した答えを見つめながら、シムは自分が正しい可能性がないことを知っています…(成績パフォーマンス +2)

難問

コッパーデールの豊かで広範な歴史のため、教師たちは過去の採掘時代に関するいくつかの質問を追加することにしました。コッパーデールの発展の初期段階で、創設者が与えたかもしれない影響について詳しく説明するように求めるエッセイのプロンプトも含まれています。

執筆スキルを使う

執筆スキルによる: シムは主題の理解に自信があり、質問に対してかなり良い答えを出したと感じました。(成績パフォーマンス +8)
執筆スキルによる: シムは思ったほど主題を理解しておらず、かなり不安定な答えを出しました。(成績パフォーマンス +4)

ぶっつけ本番

シムによる: シムは直感に従い、純粋に偶然に基づいて答えを書き始めました。どういうわけか、自分の答えを見つめながら、うまくいったと思っています。(成績パフォーマンス +5)
シムによる: シムはこの難しい試験問題の答えを運命に委ねましたが、運命は彼/彼女を裏切りました。完成した答えを見つめながら、シムは自分が正しい可能性がないことを知っています…(成績パフォーマンス +2)

「I」の前に「E」

シム語は難しいと言う人もいますが、ただ混乱するルールを持つ言語もあります。動詞の活用方法については言うまでもありません。これは、今後のテストのためにチートシートを作る良い機会かもしれません。

カンニングペーパーを作る

50%: あなたのシムは小さなカードにメモを書き込み、誰にも気づかれずに机の中に隠しました。これで次の試験で簡単にアクセスできます。(成績 +5)
50%: シムは小さなカードにメモを書き留めますが、それを隠そうとすると、カードが手から滑り落ちて床に落ちてしまいます！先生はそれを拾い上げ、しばらく見て、シムを一瞥し、カードを持って立ち去ります。(成績パフォーマンス -5)

一生懸命勉強してルールを覚える

外交的、ロマンチック、高慢ちき、怠け者、魅力スキルによる: シムは、真っ直ぐな道が最善だと判断します。授業中は注意深く聞き、明確で簡潔な学習ノートを書き、次の試験に備えて真剣に最善を尽くします。(成績パフォーマンス +5; ムードレット: テスト準備万端)
外交的、ロマンチック、高慢ちき、怠け者、魅力スキルによる: 述語、形容詞、敬称…すべてが異質です！どれだけ勉強しても、シムはそれがどのように機能するのかをうまく理解できません。次の試験は今、少し不安を感じています。(成績パフォーマンス -5)

翻訳で迷子

今日は授業のイマージョンデーなので、シム語は禁止です。残念ながら、シムは尋ね方がわからなければトイレの緊急事態になるかもしれません。彼/彼女は質問を試みますが、先生が何と答えたのか全く分かりません！ただ行って、答えがイエスだったことを願うべきでしょうか？

トイレに行く

50%: シムは立ち去ろうとすると、先生が頷きます！それは彼/彼女の成績と膀胱の両方を助ける成功したやり取りです！(成績パフォーマンス +5)
50%: シムの先生は、彼/彼女が席を立つと、不承認で困惑した表情をします。どうやら、シムはトイレではなくバナナを求めていたようです。(成績パフォーマンス -5)

授業が終わるまで待つ

100%: シムは間違えるリスクを冒したくないので、座ったままです。先生は彼/彼女がただ練習しているだけだと思い、次に進みます。(成績の変化なし)

世界の軽食

食べ物が絡むと、シムにとっていつもエキサイティングな授業です。課題は、全員がプレゼンテーションのために食べ物か飾り付けを持ってくることです。シムが食べ物を選ぶなら、最初から作らなければなりません。料理の腕に自信がないシムにとって、どの選択肢が最善でしょうか？

何か料理する！

美食家、料理スキルによる: シムは自分の料理の腕に驚きました！それは美味しくて本格的でした。クラスのお気に入りです！(成績パフォーマンス +5)
美食家、料理スキルによる: シムは自分の料理を配るのをためらいますが、その理由を理解するのに時間はかかりません。彼/彼女はクラス全員に食中毒を与えてしまったのでしょうか？(成績の変化なし)

飾り付けを作る

100%: シムは非常に器用で、教室のために美しい飾り付けを貢献しました。安全な選択でしたが、それが正しい選択でした！(成績パフォーマンス +5)

色分け

色分けは、トピックを区別するためにハイライトする際に非常に役立ちます。幸いなことに、シムは自分の作業をさらに整理するための十分な色を持っています。そうすべきでしょうか？

黄色い蛍光ペンのみ

天才、きれい好きによる: シムは基本に満足しています。うまくいっているのに、なぜ変える必要があるのでしょうか？(成績パフォーマンス +5)
天才、きれい好きによる: シムは読書をハイライトし始めますが、すぐにページ全体が黄色だと重要な情報を見つけるのが難しいことに気づきます。(成績パフォーマンス -5)

色分けする！

100%: シムは熱心にすべての色を取り出し、それぞれにテーマやトピックを割り当てます。彼/彼女のノートはこれまでになく整理されています。次のテストで大成功するでしょう！(成績パフォーマンス +5)

詩

今日の授業の課題は詩を書くことでした。詩なんてただの言葉だし、簡単だろう。もしかして韻を踏むべき？携帯で調べてみると、良い詩の例がいくつか見つかりましたが、もう時間がありません。あまり知られていない詩を盗作して、自分の手柄にするべきでしょうか？

詩を盗作する

シムによる： 先生は盗作された詩に何も気づかず、シムの韻の踏み方を褒めてくれました。（成績パフォーマンス +5；ムードレット：うまく逃げ切った）
シムによる： シムは盗作するには良すぎる詩を選んでしまったようで、先生はすぐにそれに気づきました。シムは放課後に反省する時間がたっぷりあるでしょう。（成績パフォーマンス -5；ムードレット：捕まった！）

オリジナルの詩を書く

クリエイティブ、本の虫、執筆による： シムは熱心に詩を書きました。先生はシムの作品に目を通し、満足そうにうなずきました！もしかしたらシムには詩の才能があるのかもしれません。（成績パフォーマンス +5）
クリエイティブ、本の虫、執筆による： シムは、詩のように聞こえるかもしれないいくつかの言葉をつなぎ合わせました。先生はそうは思わないようで、読み始めてからずっと眉をひそめています。（成績パフォーマンス -5）

音読

シムが恐れていた瞬間がついにやってきました。先生が次の文章を音読するように指名したのです。丁寧に断るのも限界が近いでしょう。

音読に同意する

本の虫、不器用による： シムは慎重に文章を読み進めます。一度もつまずくことなく、人前で話すスキルにとって大きな成果です！（成績パフォーマンス +5；スキル：魅力）
本の虫、不器用による： シムは最善を尽くしますが、いくつかの言葉につまずいてしまいます。何度かクスクス笑われた後、シムは読むのをやめます。終わりましたが、その代償は？（ムードレット：舌がもつれた）

遠慮します

100%： シムはおそらく百万回目となる辞退をします。先生が異議を唱える前に、別の生徒が志願します。まさに命の恩人です！（成績パフォーマンスの変化なし）

古典

今日、シムは文学の古典について学んでいます。「ブラダー・ゲーム」のようなヤングアダルトフィクションではなく、「危機に瀕した納屋」のような退屈な本ばかりです。映画化されていないなら、どうして良いと言えるのでしょうか？小テストの答えも簡単にはなりません。ストーリーノートアプリをさっと見れば、このテストを乗り切るのに役立つかもしれません。

ストーリーノートを開く

シムによる： 先生が背を向けている間に、シムはノートの中からいくつかの小テストの質問の答えを見つけました。どうやらうまく逃げ切ったようです！（成績パフォーマンス +5；ムードレット：古典を勉強した）
シムによる： シムは先生が背を向けている間にこっそりノートを見ようとしましたが、見つかってしまいました。どうやら先生は見ていないふりをしていただけのようです。それはカンニングです！（成績パフォーマンス -5；ムードレット：捕まった！）

今日はカンニングしない

クリエイティブ、本の虫、執筆による： 苦戦しながらも、シムは記憶と良い学習習慣で小テストを乗り切りました。カンニングなんて必要ありません！（成績パフォーマンス +5；ムードレット：古典を勉強した）
クリエイティブ、本の虫、執筆による： シムは物語をよく理解していないまま、できる限り小テストを乗り切りました。悪いテスト結果は、シムができる最善のことでした。（成績パフォーマンス -5）

代数

ホワイトボードには、「農場のニワトリが今年産んだ卵の数は、昨年と比較して30パーセント減少しました。今年3500個の卵が産まれたとすると、昨年は何個の卵が産まれましたか？」と書かれています。シムはこの質問に答えるために志願すべきでしょうか？

解いてみよう！

天才による： シムはホワイトボードに歩み寄り、答えを書きます。先生は満足そうに手を叩き、シムを席に戻します。素晴らしい出来栄えです！（成績パフォーマンス +5；ムードレット：数学の天才）
Geniusの有無で変わります: あなたのシムはホワイトボードへ歩み寄り、答えを書きます。残念ながら、少し乱雑で、みんなの前で先生に消されてしまいます。(成績パフォーマンス −5)

他の人に任せる

100%： 自信がないシムは、他の人に任せます。それに、シムは簡単な答えを好むので、これは明らかに難しい問題です。（成績パフォーマンスの変化なし）

基礎

100頭のラマに関する奇妙な数学の問題が現実世界に応用される可能性は低いでしょう。しかし、基礎的な数学は日常生活の一部です。例えば、請求書！生活費や贅沢品を予算に組み込むには、見積もりや定量的な概念が必要です。シムは人生の数学にどのように取り組むべきでしょうか？

他の人に助けを求める

インサイダー、高慢ちき、自信家による： シムは、助けを求めることは確実なアプローチだと宣言します。誰も一人で数学に立ち向かうことはできません！（成績パフォーマンスの変化なし）
インサイダー、高慢ちき、自信家による： シムは一人で数学を習得するという考えをあざけり、その反応は先生の気に障ります。シムは数学を避けるために、魔法のように大金を手に入れるとでも思っているのでしょうか？（成績パフォーマンス -5）

基礎をマスターする！

100%： シムは授業から役立つメモを書き留めます。物事を習得するには時間がかかりますが、長期的にはそれだけの価値があるでしょう。（成績パフォーマンスの変化なし）

三角形の辺

二等辺三角形と不等辺三角形の間で、ボード上の三角形のすべての辺が同じに見えました。角度を測るのは楽しい人もいるかもしれませんが、今シムは別のことを考えています。しかし、それは先生がシムを指名するのを止めませんでした。シムはすぐに答えを考えなければなりません！

二等辺三角形

天才、論理学による： シムは息を吸い、先生がこれまでに教えてきた講義を思い出し、答えが明らかになります。シムは正しく答え、先生から承認のうなずきを得ます。（成績パフォーマンス +5）
天才、論理学による： シムはパニックになり、先生が教えたことを必死に質問に当てはめようとしますが、考えをまとめることができません。シムは最善の推測を口走りますが、間違っています。先生は眉をひそめ、シムに座るように言います。（成績パフォーマンス -5）

不等辺三角形

特質「天才」「アクティブ」「せっかち」「論理的」に依存： シムは深呼吸して、先生の講義を思い出します。答えは明白。彼は正しく答え、先生は満足げにうなずきます。（成績パフォーマンス +5）
特質「天才」「アクティブ」「せっかち」「論理的」によって変化： シムはパニックになり、先生の教えを必死に問題に当てはめようとしますが、考えがまとまりません。とっさに答えたものの、間違ってしまいます。先生は眉をひそめ、シムに席へ戻るよう促しました。（成績パフォーマンス −5）

失敗の統計的確率

統計に関する抜き打ちテスト！シムはテストが十分に難しいと思っていましたが、ある質問だけは不可能だと感じます。多肢選択式なので、統計的に考えると、Cが最も安全な選択肢です。

Cを選ぶ

「天才」と「論理力」が影響：シムは頭を悩ませる迷信を無視し、Cが正解だと確信して自信を持って選びます。（成績パフォーマンス+5）
ひらめきと論理：あなたのシムはCが怪しいと感じますが、インターネットの統計分析が間違っているはずはありません。シムはCを選びますが、後で気分が晴れません。（成績が5下がります）

またCであるはずがない

特質「天才」「アクティブ」「せっかち」「論理的」による: シムは直感的に「Cではない、これまでの解答パターンからAが最も有力だ」と感じています。その直感に従ってAを選ぶと、見直した問題が実際に正しく思えてきました！(成績パフォーマンス +5)
特質「天才」「アクティブ」「せっかち」、スキル「論理学」による: Cが連続しすぎたため、シムは適当に別の答えを選びました。クイズは続行しますが、正解できる見込みはないと感じています。(成績パフォーマンス −5)

化学物質の混合

化学は料理のレシピのようなものです…ただ、はるかに危険な材料を使いますが。しかし、レシピに従うように、少しの創造的な自由の余地は常にあります。化学物質を手に、シムは学校の課題に少し風味を加えるべきでしょうか？

指示に従う

「天才」、「アクティブ」、「論理的」のスキルによる：シムはレシピ通りに実験をこなし、完璧な結果を出しました。自分の成果に満足して、シムはにっこり。（成績パフォーマンス +5）
天才、アクティブ、論理力に依存：シムは指示に従おうとしましたが、あまりにも曖昧でした！実験は失敗し、シムには散らかった部屋と悪い成績しか残りませんでした。（成績パフォーマンス −5）

最悪の事態とは？

50%: シムは戸棚から余分な材料をいくつか取り出し、混ぜ合わせます。泡がブクブクと沸き立ち、刺激的な煙が空中に広がり、教室は大混乱に。（スキル：いたずら）
50%: シムが適当に材料を追加すると、混合物が不気味に泡立ち、炎が噴き出してシムの眉毛を焦がしました。危なかった！（成績 −5；ムードレット：実験失敗）

解剖の日

一部のシムには難しい授業ですが、カエルの解剖から重要な解剖学の知識を学ぶことができます。もちろん、カエルをネタにしたジョークもたくさん。ちょっと叩いて腕を振り回せば、シムはカエルを踊らせることもできるでしょう。

成績に最適： 未熟な行動は教室に持ち込まない。

カエルと踊りながら名曲を歌う

50%: シムの粗野なユーモアに、クラスの数人の生徒が笑いました。シムにとっては最高の瞬間ではありませんでしたが、クラスメイトは楽しんでくれたようです。（スキル：いたずら）
50%: カエルの死体を拾い上げて、音痴な歌に合わせて振り回しても、誰も面白いとは思わないようです。シムはもっと分別があるべきでしたね。（成績 −5；スキル：いたずら）

未熟な行動は教室に持ち込まない

100%: シムは衝動的な行動を思いとどまり、なぜそんなことを良いアイデアだと思ったのか不思議に思います。代わりに、授業に集中することにしました。（成績 +5）

物理実験

ボウリングの玉をロープにつないで教室で振り回すとどうなるでしょうか？シムはまだ知りません。だからこそ彼は授業を受けているのです。先生がボランティアを募集しています。これはシムがニュートン物理学を直接学ぶ絶好のチャンスかもしれません。

先生の指示を聞く

天才、アクティブ、論理による： シムは先生の指示にすべて従い、物理学が与えられた速度で放たれたボウリングの玉の軌道を予測できることを証明するのに貢献しました。（成績 +5）
天才、アクティブ、論理による： シムが注意散漫だったせいか、ボウリングの玉が顔に飛んでくることに、それが額に当たって跳ね返る約0.2秒前に気づきました。幸い、それほど速くはありませんでしたが、それでも痛かった！（ムードレット：顔面物理）

ボウリングの玉をできるだけ強く投げる

いたずらによる： シムが全力で投げたボウリングの玉を先生はかろうじてかわし、玉はホワイトボードに激突。おっと、先生は少し不機嫌そうです。（ムードレット：捕まった！；スキル：いたずら）
いたずらによる： シムが投げたときにボールが手から滑り落ちます。ボールは少し軌道がそれてから、シムの方向に戻ってきます。シムは状況を理解する間もなく、ボールが顔に激突！（ムードレット：顔面物理；スキル：いたずら）

岩石コレクション

先生が地学の授業のために個人的な岩石コレクションを持ってきて、生徒たちにコレクションを回して、珍しい地質学的標本を直接扱う経験をさせています。そのコレクションには貴重な岩石がいくつかあります。先生は岩石がなくなっても気づかないかもしれません。

岩石を取ろうとする

シムによる： シムは誰にも気づかれずに静かに岩石をバッグに滑り込ませます。先生は何かなくなったことに気づくかもしれませんが、どうすることもできません。（成績変化なし）
シムによる： シムは岩石をポケットに滑り込ませようとしますが、すぐに先生に見つかります。シムは放課後に盗みの結果について考える時間がたっぷりありそうです。（成績 −5；ムードレット：捕まった！）

今日は盗まない

100%: シムは立派な市民です。コレクションには確かに貴重な標本がいくつかありますが、シムの原則ほど貴重なものはありません。（成績変化なし）

倫理的学習

シムはメモを取るのに適切な色のペンを探すのに気を取られ、先生の講義の一部を聞き逃しました。「CT」というフレーズは聞こえましたが、その頭字語が何を意味するのかわかりません。何だったのでしょうか？

批判的思考

50%: シムは自分が正しいと確信し、メモを取り続けます。少し後、先生がさらに説明し、シムは自分が正解したことを知ります。（成績 +5）
50%: シムは急いでメモを取りますが、まだ少し遅れています。運の良い推測でしたが、次回は本当に聞くべきです。（成績変化なし）

毛虫の暴政

クリエイティブによる： シムはそれが素晴らしい記憶術になると考えます！そして、「CT」が本当に何を意味するのかを知ったら、彼の毛虫の友達がそれを覚えるのを手伝ってくれるでしょう。（成績 +5）
クリエイティブによる： シムは楽しいフレーズを走り書きし、メモの横に小さな毛虫を描き加えます。彼の落書きは続き、さらに気を散らして、彼は講義全体を聞き逃してしまいます。（成績 −5）

地理

世界には多様な環境、文化、社会があり、すべて学ぶ価値があり、祝うべきものです。シムは授業でのプレゼンテーションの場所を選ぶのが楽しみです。同じテーマを選ぶ生徒は二人といないことが明確にされています。突然、隣の席からシムの机にメモが落ちてきて、どこを選ぶのか尋ねています。

返信しない

100%: シムは一切の危険を冒しません。彼は自分のアイデアを、自分が希望する場所にサインアップする番が来るまで秘密にしておきます。（成績変化なし）

歴史的な日付

過去を覚えるには、これほど多くの歴史的な日付を暗記する必要があるとは誰もシムに教えてくれませんでした。今後のテストで使えるカンニングペーパーを作る方がはるかに簡単でしょう。どうせシムは後で日付を調べられるのですから。

カンニングペーパーを作る

50%: あなたのシムは小さなカードにメモを書き込み、誰にも気づかれずに机の中に隠しました。これで次の試験で簡単にアクセスできます。(成績 +5)
50%: シムは小さなカードにメモをいくつか書き留めますが、それを隠そうとすると、カードが手から滑り落ちて床に落ちてしまいます！先生がそれを拾い上げ、しばらく見て、シムを一瞥し、そしてカードを手に立ち去ります。（成績変化なし）

一生懸命勉強して日付を暗記する

オタク、執筆による： シムは真面目な道が最善だと判断します。彼は授業中によく注意を払い、明確で勉強しやすいメモを取り、次の試験に備えて最善を尽くします。（成績 +5；ムードレット：テスト準備万端）
オタク、執筆による： シムは授業についていき、試験勉強をしようと最善を尽くしますが、数字と名前がすべて頭の中でごちゃ混ぜになってしまいます。次の試験は大変なことになりそうです…（成績 −5）

政治家

一部のシムは地域の法律、規制、政策、税金に疑問を抱きます。しかし、それは通常、投票できるシムです。シムがこの政治的な問題について心配する必要があるのは、おそらく数週間先のことでしょう。ソーシャルメディアの更新の時間です！

ソーシャルメディアを更新する

50%: あなたのSimは携帯電話をチェックし、素早く更新を投稿し、先生の視線が自分に落ちる直前にポケットに押し込みます。危なかった！（成績に変化なし）
50%: あなたのSimは携帯電話を取り出し、ソーシャルメディアを閲覧し始めますが、丁寧な咳払いが聞こえます。あなたのSimが顔を上げると、先生の視線が自分に釘付けになっていることに気づきます！彼はため息をつき、携帯電話をポケットに押し込みます。（成績 -5）

授業が終わるまで待つ

100%: あなたのSimはリスクが大きすぎると判断し、ゲストスピーカーの信じられないほど長く、信じられないほど退屈なスピーチを聞き続けることにします。（成績に変化なし）

確率はゲームのものです。スキルや特質によるテストで変更されない限り、選択肢の各結果は同じ重みを持っています。括弧内の効果は、結果の報酬が何をするかを示します。「成績に最も良い」とは、最も期待される変化をもたらす選択肢であり、カード上のすべてのチャンスが判明している場合にのみ表示されます。